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教育部人文社会科学研究基金(无)

作品数：3 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇水环境
  • 2篇环境教育
  • 1篇淡水资源
  • 1篇人口
  • 1篇入海
  • 1篇入海口
  • 1篇水环境问题
  • 1篇水体
  • 1篇水体污染
  • 1篇水资源
  • 1篇水资源利用
  • 1篇群众
  • 1篇群众参与
  • 1篇资源利用
  • 1篇污染
  • 1篇教育效果
  • 1篇可持续发展
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂渗透

机构

  • 1篇苏州科技学院

作者

  • 1篇邹丛阳

传媒

  • 3篇地理教学

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
苏州科技学院“长江水学校”活动报告
2011年
“我住江之头，君住江之尾。日日思君不见君，共饮一江水。”这里的江便是长江。从2008年3月至今，从长江头到入海口，已有5万多中小学生及社区群众参与到保护长江的行动中来。我校环境教育与可持续发展研究中心指导下的“碧水．蓝天环保协会”也是这众多队伍中的一支。
邹丛阳
关键词：长江水可持续发展群众参与环境教育入海口
加强课堂渗透 提升水教育效果
2012年
水是生命的源泉,是人类赖以生存和发展的物质基础。当前我国在水环境方面面临的问题日趋严重,主要表现为水体污染加剧,淡水资源严重短缺,现有水资源利用不合理等问题。
徐振华吕秋溪
关键词：水环境教育效果课堂水资源利用水体污染淡水资源
浅谈城市中学水环境教育需求及应对策略
2012年
随着人口和经济的快速增长,城市环境问题尤其是水环境问题日益突出。新颁布的《全国环境宣传教育行动纲要（2011-2015）》也明确提出要强化基础教育阶段环境教育,在相关课程中渗透环境教育的内容,鼓励中小学开办各种形式的环境教育课堂。
徐振华吕秋溪
关键词：城市环境问题水环境问题环境教育环境宣传教育基础教育人口
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