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黑龙江省教育科学规划课题(GBB1211002)

作品数:3 被引量:7H指数:1
相关作者:李三平郭艳玲陈晶更多>>
相关机构:东北林业大学更多>>
发文基金:黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇导师
  • 2篇联合培养研究...
  • 2篇产学研
  • 2篇产学研联合
  • 2篇产学研联合培...
  • 1篇导师队伍
  • 1篇企业
  • 1篇高校
  • 1篇产学研联合培...

机构

  • 3篇东北林业大学

作者

  • 3篇郭艳玲
  • 3篇李三平
  • 1篇陈晶

传媒

  • 2篇高教论坛
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 3篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
产学研联合培养研究生过程中导师地位的分析研究被引量:1
2014年
为适应培养应用型创新人才的需要,产学研联合培养研究生的模式已逐步形成,但对于其中双导师制度的建构以及导师地位的确定等尚处于建设和摸索阶段.本文针对现存问题,并结合东北林业大学机电学院研究生培养实例,从联合培养模式、导师地位的确立与标志、成果归属等方面进行了分析,提出了学校对于广学研联合培养研究生应给予相应的政策支持.
李三平郭艳玲
关键词:产学研
面向产学研联合培养的研究生导师队伍的建设被引量:1
2014年
研究生导师队伍的建设,不仅是提高研究生教育质量的关键,而且对产学研联合培养工程有着重要的现实意义。结合教师的聘用机制对导师队伍建设的影响,提出研究生导师队伍的培养与提高相关措施,并针对产学研联合培养提出导师队伍建设的新要求。
郭艳玲李三平
关键词:导师队伍
高校和企业联合培养研究生体制的探究被引量:5
2014年
结合高校和企业联合培养研究生现状的研究,总结了理工类院校在校企联合培养研究生方面取得的经验和启示,并以东北林业大学机电工程学院校企联合培养研究生的实施过程为例,对校企联合培养研究生的模式进行了分析,为研究生培养体制的变革提供了借鉴和验证。
李三平郭艳玲陈晶
共1页<1>
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