河北省卫生厅资助项目(03025)
- 作品数：6 被引量：49H指数：4
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- 社会交往对大鼠局灶性脑梗死灶周围SYN表达的影响被引量：3
- 2009年
- 目的观察社会交往环境对局灶性脑梗死大鼠突触膜糖蛋白(Synaptophysin,SYN)表达的影响。方法SD大鼠75只。将实验动物随机分为假手术对照组(5只)和大脑中动脉阻塞组(MCAO)(70只)。MCAO组大鼠采用电凝法造成右侧大脑中动脉阻断(MCAO)模型后,再随机分为独居组(30只)、社会交往组(40只)。于不同时间点分批处死大鼠,用免疫组化染色观察梗死灶周围皮质SYN阳性表达。结果MCAO后梗死灶周围皮质SYN阳性表达均高于假手术对照组,并且随时间的推移,其表达进一步增高。社会交往组在1、2、3周SNY表达均明显优于独居组和对照组。结论社会交往能促进梗死灶周围SYN的表达。
- 李娜陈景红高俊淑李阔贾子善
- 关键词：社会交往独居脑梗死
- 探索学习对局灶性脑梗死大鼠梗死灶周围皮层巢蛋白表达的影响
- 目的:观察探索学习对局灶性脑梗死大鼠巢蛋白（nestin）表达的影响。方法:健康雄性SD大鼠70只,其中60只电凝法造成右侧大脑中动脉阻断（MCAO）模型后,随机分为探索学习组（n=30）居于探索笼,对照组（n=30）5...
- 槐雅萍杨永轩贾新凤贾子善
- 关键词：脑梗死巢蛋白
- 文献传递
- 不同环境设置对局灶性脑梗死大鼠梗死灶周围Syn表达的影响被引量：5
- 2009年
- 目的:观察不同环境对局灶性脑梗死大鼠梗死灶周围突触膜糖蛋白表达的影响。方法:雄性SD大鼠95只,采用电凝法造成右侧大脑中动脉阻断(MCAO)模型后,随机分为独居组(n=20),社交组(n=30),探索学习组(n=20),丰富环境组(n=20),假手术对照组(n=5)。于不同时点分批处死大鼠,用免疫组化染色观察梗死灶周围皮质Syn阳性表达。结果:MCAO后梗死灶周围皮质Syn阳性表达均高于假手术对照组,并且随时间的推移,其表达进一步增高。探索学习组、丰富环境组于MCAO术后各时间点Syn表达均明显优于独居组和社交组(P<0.05,P<0.01);探索学习组在3、4周表达高于丰富环境组(P<0.05);社会交往组表达高于独居组(P<0.05)。结论:丰富环境;探索学习及社会交往均能促进梗死灶周围Syn的表达。
- 李娜高俊淑李阔陈景红贾子善
- 关键词：丰富环境脑梗死
- 不同环境干预对局灶性脑梗死大鼠行为学恢复的影响被引量：38
- 2007年
- 目的:研究独居、社会交往、探索学习和丰富环境对局灶性脑梗死大鼠行为学恢复的影响。方法:SD大鼠65只,采用开颅电凝法制作右侧大脑中动脉缺血(MCAO)模型,假手术组不电凝大脑中动脉,其余步骤与手术组相同。术后24h随机分为独居组(n=15)、社交组(n=15)、探索学习组(n=15)、丰富环境组(n=15)和假手术组(n=5),分别于术后第1、3、7、14、21、28d对大鼠采用Bederson神经功能评分及修订的神经功能评分(mNSS)进行评定。结果:Bederson神经功能评分及mNSS评分均显示探索学习组及丰富环境组在术后14—28d后明显优于独居组和社交组(P<0.05)。结论:环境对局灶性脑梗死大鼠的行为学恢复有明显影响,丰富环境及探索学习均能改善大鼠的预后。
- 贾子善李阔槐雅萍高俊淑李娜
- 关键词：丰富环境独居社会交往脑梗死
- 不同环境对局灶性脑梗死大鼠梗死灶周围皮质GFAP、GAP-43表达的影响被引量：11
- 2007年
- 目的:观察不同环境对局灶性脑梗死大鼠胶质纤维酸性蛋白(GFAP)和生长相关蛋白-43(GAP-43)表达的影响。方法:SD大鼠95只,采用电凝法造成右侧大脑中动脉阻断(MCAO)模型后,随机分为独居组(n=20)、社交组(n=30)、探索学习组(n=20)、丰富环境组(n=20)、假手术对照组(n=5)。于不同时点分批处死大鼠,用免疫组化染色观察梗死灶周围皮质GFAP和GAP-43阳性细胞数。结果:梗死灶周围皮质GFAP和GAP-43阳性细胞数第1d时即增多,1—4周时探索学习组和丰富环境组阳性细胞数目明显多于独居组和社交组;社交组1—4周时GFAP阳性细胞数多于独居组,1—2周时GAP-43阳性细胞数多于独居组;第4周时GFAP阳性细胞数,丰富环境组高于探索学习组。结论:丰富环境、探索学习及社会交往均能促进梗死灶周围皮质GFAP和GAP-43表达。
- 李阔高俊淑李娜贾子善
- 关键词：丰富环境脑梗死生长相关蛋白-43
- 探索学习对局灶性脑梗死大鼠梗死灶周围皮质BDNF表达的影响被引量：16
- 2007年
- 目的:观察探索学习对局灶性脑梗死大鼠脑源性神经营养因子(BDNF)表达的影响。方法:SD大鼠75只,采用电凝法造成右侧大脑中动脉阻断(MCAO)模型后,随机分为独居组(n=20)、社交组(n=30)、探索学习组(n=20)、假手术对照组(n=5)。于不同时点分批处死大鼠,用免疫组化染色观察梗死灶周围皮质BDNF阳性细胞数。结果:梗死灶周围皮质BDNF阳性神经元明显增加。探索学习组BDNF阳性神经元数量在各个时间点均明显高于独居组和社交组(P<0.01),独居组在7天、14天、28天时BDNF阳性神经元数量低于社交组(P<0.01或P<0.05)。结论:探索学习及社会交往均能促进梗死灶周围皮质BDNF表达。
- 高俊淑李阔李娜贾子善
- 关键词：社会交往脑梗死脑源性神经营养因子
- 不同环境干预对局灶性脑梗死大鼠梗死灶周围皮层Syn表达的影响被引量：1
- 2009年
- 目的:观察不同环境对局灶性脑梗死大鼠梗死灶周围皮层突触膜糖蛋白(Syn)表达的影响。方法:SD大鼠135只,电凝法造成右侧大脑中动脉阻断(MCAO)模型130只为模型组,随机分为模型组1的30只为独居组,一鼠一笼喂养;模型组2的40只为社交组,每笼5只喂养;模型组3的30只为探索学习组,饲养于圆笼和方笼组成的迷宫笼;模型组4的30只为丰富组,笼中有平衡木、滑斜板秋千及各种小木块、玩具等;另5只为假手术组,饲养同社交组。于不同时点(7、14、21及28 d)分批处死大鼠,进行免疫组化染色并测定梗死灶周围皮层Syn光密度(CA)。结果:与假手术组比较,其它模型组在各时间点梗死灶周围Syn阳性表达均明显升高,模型组4和模型组3各时间点均高于模型组1及模型组2,模型组4各时点均高于模型组3(P<0.01),模型组2在7、14及21 d高于模型组1(P<0.05)。结论:丰富环境、探索学习及社会交往均能促进梗死灶周围皮层Syn表达,而丰富环境和探索学习对脑梗死大鼠功能恢复更有利。
- 闫桂芳李娜高俊淑贾子善
- 关键词：丰富环境脑梗死
- 大鼠梗死灶周围皮层Ng表达的影响
- 目的:观察探索学习对局灶性脑梗死大鼠神经颗粒素（Ng）表达的影响。方法:健康雄性SD大鼠70只,其中60只电凝法造成右侧大脑中动脉阻断（MCAO）模型后,随机分为探索学习组（n=30）和对照组（n=30）,假手术组（n=...
- 槐雅萍贾新凤贾子善
- 关键词：脑梗死神经颗粒素
- 文献传递
