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全国教育科学“十一五”规划国家一般课题(BEA100035)

作品数：1 被引量：5H指数：1
相关作者：魏彤儒张乃芳李振纲更多>>
相关机构：华北电力大学河北大学更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”规划国家一般课题更多>>
相关领域：哲学宗教更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇性学
  • 1篇灾难
  • 1篇灾难教育
  • 1篇哲学
  • 1篇生命哲学
  • 1篇生生
  • 1篇周易
  • 1篇教育
  • 1篇教育模式
  • 1篇合作性
  • 1篇合作性学习
  • 1篇范式
  • 1篇《周易》

机构

  • 2篇华北电力大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇河北大学

作者

  • 1篇李振纲
  • 1篇张乃芳
  • 1篇赵萱
  • 1篇魏彤儒
  • 1篇张冬生

传媒

  • 1篇学术论坛

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
《周易》生命哲学观的“生生”之维被引量：5
2011年
《周易》中,"生生"之"道"意指"援天道证人事"之道和"阴阳"之道;"生生"之"德"重在指导人生价值的取舍;"生生"之"情"具体是圣人的忧患之情和常人的人伦之情;"生生"之"境"的具体化为"时"、理想化为"境界",这四个方面相依相成,构筑了《周易》有道可依、有德可彰、有情可显、有境可待的"生生"的生命哲学观。
李振纲张乃芳魏彤儒
关键词：生生《周易》生命哲学
合作性学习:灾难教育的新范式
有效开展灾难教育已成为社会各界的统一共识,但传统的教育方式却由于教育时间仓促、缺乏个性指导等原因难以深入学生内心。引入了合作性学习这一新模式,通过讨论、实践、模拟等教育方式来缓解以往传统教育的弊端,从而进一步构建学校重视...
张冬生赵萱
关键词：灾难教育合作性学习教育模式
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