全国教育科学“十一五”规划课题(FFB090669)
- 作品数：2 被引量：12H指数：2
- 相关作者：熊莺李鹏原源原一川尚云更多>>
- 相关机构：云南师范大学云南财经大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 云南佤族中学生英语学习动机实证研究被引量：5
- 2012年
- 采用实证定量研究中的问卷法考察佤族中学生学习动机类型及其与英语成绩的关系,通过对云南省437名佤族初高中学生的调查,利用SPSS统计软件对数据进行因子分析和描写性统计分析,探索佤族学生学习英语的动机类型,包括家长和教师的期望动机、外部动机、融合型动机、内部动机和教学因素动机,并采用皮尔逊相关系数分析英语成绩与学习动机之间的关系。结果表明,佤族中学生英语成绩与学习动机因子存在显著的正相关关系,但相关强度较弱。
- 武咏梅
- 关键词：英语学习动机
- 云南少数民族大学生英语学习方法的专业差异研究被引量：7
- 2010年
- 策略作为学习成绩的重要决定因素,主要分为认知策略、元认知策略、情感策略和交际策略。本文对云南省不同专业的少数民族大学生的英语学习策略进行调查,结果发现,英语专业的少数民族学生倾向于使用更多策略,尤其是元认知策略。这一结果对今后的策略训练有一定的借鉴意义。
- 原一川熊莺李鹏尚云钟维原源
- 关键词：云南少数民族大学生英语学习策略
