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重庆市教委科研基金(11SKJ11)

作品数：2 被引量：15H指数：2
相关作者：胡文飞章宜华更多>>
相关机构：四川外语学院广东外语外贸大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金重庆市教委科研基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇释义
  • 1篇学习者
  • 1篇依存
  • 1篇知识
  • 1篇中国EFL学...
  • 1篇释义模式
  • 1篇相对性
  • 1篇汉英词典
  • 1篇词典
  • 1篇词汇
  • 1篇词汇知识

机构

  • 2篇四川外语学院
  • 1篇广东外语外贸...

作者

  • 2篇胡文飞
  • 1篇章宜华

传媒

  • 1篇辞书研究
  • 1篇外国语

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
汉英词典的释义模式对中国EFL学习者英语生成能力的影响被引量：14
2011年
通过控制实验,本文从用户视角分析了不同的汉英词典释义模式对中国EFL学习者英语生成能力的影响。结果表明:不同的释义模式会影响中国EFL学习者的英语生成能力;同等条件下,汉英学习词典的多维释义模式能更好地满足中国EFL学习者的生成需求,利于提高其词汇生成能力;中国EFL学习者的英语生成能力随释义内容的丰富而渐进发展。本研究的结果不仅证明了学习型汉英词典多维释义的必要性,还在释义结构和内容上提供了现实依据和操作指南。
胡文飞章宜华
关键词：释义模式词汇知识
双语词典释义的自主——依存模式分析被引量：2
2012年
释义是词典编纂的灵魂,因此研究双语词典的释义模式对完善和提高双语词典的编纂水平极具理论和现实意义。文章分析了双语词典释义的多元本质,并阐述其意义表征中的自主—依存模式。结果表明:这种特定的结构模式存在于义项粒度、义项结构和义项表征模式等方面,并表现出相对性特征。
胡文飞
关键词：释义依存相对性
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