广州市属高校科研项目(2012B130)
- 作品数：5 被引量：18H指数：2
- 相关作者：徐喜春付艳许灿荣陈爱平更多>>
- 相关机构：华南师范大学广州大学更多>>
- 发文基金：广州市属高校科研项目广东省高等学校思想政治教育课题广东省高校优秀青年创新人才培养计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
- 大学生“裂痕效应”的形成与消解:建构主义的视角
- 2014年
- 贫富不均的社会现实直接映射到大学生群体的身上,诱发了大学生因经济状况差异而导致的交往和心理"裂痕",这对大学生的健康成长和大学生之间的和谐相处产生了巨大的冲击。贫富大学生之间的"裂痕"以环境的不适应为发动机制,以同化与顺应为转化机制,以排斥为强化机制,以自我认同为最终实现机制。高校应该从平等的大学校园环境建设、新生的适应性教育、团学组织交流活动的开展、心理咨询体系的健全等方面对"裂痕效应"进行弱化和消解。
- 徐喜春付艳
- 关键词：建构主义
- 论优化高校思想政治教育新媒体平台的路径——基于大学生新媒体使用倾向性的调查被引量：1
- 2015年
- 新媒体以其信息的即时性和丰富性等特点,成为了大学生获取信息和人际交往的重要渠道。在新媒体平台的使用过程中,大学生更青睐于使用新兴媒体,更愿意从新媒体平台中获取实用性强的信息,更注重新媒体的交互性。高校思想政治教育新媒体平台应该以大学生的新媒体使用习惯为依据,从打造新媒体集群,发布更关注大学生诉求的信息内容,设计形式多样的新媒体活动,优化新媒体平台建设,加强与大学生互动等方面着手,加强新媒体平台的建设。
- 付艳
- 关键词：思想政治教育新媒体
- 从应然之性到实然之举:论实践与德育的融合被引量：1
- 2014年
- 当前,学校德育存在＂德育过程知识化＂＂德育方法说教化＂等问题,严重制约着德育价值的发挥与彰显。在这种现实下,寻找德育的生活土壤,利用生活的丰富资源开拓德育视野,成为破解德育困境的出路。实践与德育的融合能够促使德育自觉地汲取生活素材,促进学生自觉地将德育内容与生活实际相对撞。
- 付艳徐喜春
- 关键词：生活教育理论身心发展特点道德能力政治学科
- 高校学生资助中隐私权保护的实践困境及优化被引量：14
- 2014年
- 受助学生的隐私权保护是高校资助工作的重要组成部分。当前高校资助工作出现的受助学生信息公开方式、资助效果宣传方式、评议与监督方式不当等问题加剧了受助学生隐私权的侵害。高校应该从提高相关主体法制意识、加强家庭经济困难学生档案管理、优化家庭经济困难学生认定程序、创新具体资助路径等方式切实保护受助学生的隐私权。
- 许灿荣徐喜春
- 关键词：家庭经济困难学生隐私权
- 受助大学生感恩教育的错位与归位被引量：2
- 2014年
- 高校在开展受助大学生感恩教育的过程中存在过分注重目标管理和感恩理论教育、教育手段与教育方式错位、教育的主体相对薄弱等问题,极大地削弱了受助大学生感恩教育的成效。高校应该加大对教育过程中学生感恩意识与感恩情感生成的关注,为大学生提供感恩实践的机会,促使大学生养成感恩的习惯。与此同时,受助大学生感恩教育应当建立家庭与学校、现实生活与网络空间的有效联动机制,确保受助大学生感恩教育的有效开展。
- 付艳陈爱平徐喜春
- 关键词：感恩教育
