全国教育科学“十一五”规划课题(FFB090633)
- 作品数：4 被引量：10H指数：2
- 相关作者：王富平杨科正冯东更多>>
- 相关机构：宝鸡文理学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 专业课程设置与区域产业结构的适应性——以关天经济区次核心城市一般高校为个案被引量：3
- 2011年
- 专业课程是高校人才培养的基础与关键,也是高等教育与社会需求紧密结合的重要途径。关天经济区次核心城市一般普通高校应依据地方社会发展需求、产业发展结构及地域资源特征,改造拓宽传统专业课程,强化相关新专业及课程建设,精心培育特色专业和课程,不断增强服务地域社会发展的适应性及服务能力,实现与地方社会共同发展。
- 杨科正
- 关键词：专业课程适应性
- 地方普通高校应用型人才培养的课程设计被引量：2
- 2010年
- 人才类型可以分为理论型、应用型、技能型三种。地方普通高校应定位且安于应用型人才的培养目标,并从课程设计入手,依据地方社会经济发展需要和学生职业需求,改革学术性教育的一贯做法,制定科学可行的人才培养模式,坚持"必需、够用、实效"的原则,设计科学有效的课程组织结构,积极开展教学内容及教学方式改革,加强乡土课程和实践教学,强化动手操作能力培养,促进教育教学及人才培养质量的不断提高。
- 杨科正冯东
- 关键词：地方普通高校应用型人才课程设计
- 陕西地方高校服务新农村建设的课程体系构建被引量：3
- 2010年
- 地方高校服务新农村建设课程体系的构建,有利于强化高等学校课程理论的实践功能,拓展地方高校社会服务职能,推进新农村建设。地方高校服务新农村建设课程体系的构建,应以新农村建设目标、课程设计理论和生态位理论为基本依据,以完善课程改革政策、构建互动共促的课程生成机制和增强教师的课程能力为主要路径,生成指向新农村建设的课程目标,明确分层选择的课程形式和要求,设置体现区域农村发展需要的课程。
- 王富平
- 关键词：地方高校
- 对地市高校服务新农村建设的课程缺失的思考被引量：2
- 2012年
- 地市高校服务新农村建设的课程生成是发挥地市高校服务新农村建设职能、实现新农村建设目标的重中之重。针对地市高校服务新农村建设的课程缺失,应进一步深化课程改革与建设,以特色课程建设为切入点,遵循开放互动的课程生成原则,构建指向新农村建设需求的服务型课程体系。
- 王富平
- 关键词：地市高校新农村建设课程生成
