陕西省教育厅自然科学基金(12JK0747)
- 作品数：7 被引量：8H指数：1
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- 模块化教学在本科计算机基础教学中的应用研究
- 2013年
- 本科计算机基础教育是大学培养的重要组成,各大高校都在提高学生计算机能力上加大培养力度。有些高校已经将模块化教学探索性应用于计算机基础教学中,有许多实践经验。但是由于计算机知识更新速度快,社会需求不断变化,模块化教学的很多实验都还在研究探索。文章对模块化教学的思路,方法等问题作了探讨,分析了模块化教学的优势,提出了进一步需要探索的问题。
- 李永华
- 关键词：模块化教学
- 基于人工智能的交互式教学音乐智能系统研究及应用被引量：5
- 2021年
- 随着艺术教育和信息化的发展,在当下音乐学科的教学活动中,越来越多地需要借助计算机技术、多媒体技术来辅助教学,从而培养学生的自主探究能力和钻研能力。研究了基于人工智能的交互式教学音乐智能系统的设计,提出基于RBF算法的音乐学习模式,有助于提升学生的探究能力,同时还可以发挥教师的主导作用。通过教学相长的方式,让学生成为教学的主体,激发学生对音乐学习的热情和学习意识。首先对交互式的教学音乐智能系统的研究现状进行分析,然后论述利用人工智能技术,结合交互式音乐教学方式,建立神经元模型和RBF算法确定音乐学习环节的方式,设计出自主学习平台。进而使该智能系统对于学生的学习音乐知识起到良好的辅助作用,提供更好的教育手段,对于音乐教学的研究具有一定的实际价值和积极意义。
- 张珺赵玉霞
- 关键词：人工智能RBF算法情感交互
- 本科计算机基础实验教学模式研究与实践被引量：1
- 2012年
- 提出了现有计算机基础实验内容陈旧、手段单一等问题,创新了计算机基础实验设计方法,建立了合理全面的计算机基础实验内容体系,优化了实验结果评价方式,丰富了学生的实验过程,极大的调动学生的学习积极性,通过学习效果评价发现,学生在作业完成、创意作品制作、自信心等各方面均有极大的提高,教学效果大大提高。
- 李永华张林
- 关键词：计算机基础实验
- 基于Zig-Zag扫描与FCM的多小波域水印算法
- 2013年
- 提出了一种安全性高,可自适应嵌入的多小波域水印算法。该算法对水印图像进行Zig-Zag扫描后,对形成的一维向量进行相邻像素异或运算并自换位,从而使置乱达到更好的效果,同时根据模糊C均值聚类(FCM)对二层小波变换的中频区域进行分析,自适应地嵌入水印。仿真实验证明,算法对高斯噪声、中值滤波、椒盐噪声、压缩、剪切攻击具有很好的抗攻击能力,并且兼顾了不可见性,实现水印的盲提取。
- 李永华张林
- 关键词：多小波变换模糊聚类
- 协作探究教学模式下的课堂教学行为个案研究被引量：1
- 2016年
- 新课改实施以来,协作探究教学模式成为一线教师常用的教学模式之一。笔者采用个案研究,以改进后的弗兰德斯互动分析系统(ITIAS)为研究工具,对协作探究教学模式下的课堂教学行为进行量化分析,总结出该名教师在协作探究教学模式下课堂教学行为特点,找出存在的不足并提出相应的改进措施,从而改善教师的课堂教学行为,促进其专业发展。
- 张珺张寅赵华新
- 关键词：教学模式课堂教学行为迁移矩阵
- 一种改进的非嵌入式水印算法
- 2012年
- 提出了一种改进的依赖于可信第三方的,抗攻击能力强的非嵌入式水印算法。算法不同于传统在原始图像中嵌入水印的做法,而是利用原始图像属性生成含有水印信息的认证码。为了提高抗攻击能力,算法对特征提取进行改进,并使用灰度图像作为水印。仿真实验表明,该算法对多种攻击如压缩、加噪、剪切等具有很好的鲁棒性。
- 李永华张林赵玉霞
- 关键词：数字水印认证码
- 基于二代小波和两种混沌序列的双水印算法被引量：1
- 2016年
- 设计一种基于两种混沌序列和二代小波变换的彩色图像双水印算法。算法既嵌入鲁棒水印,又嵌入脆弱水印,既实现了版权保护作用又实现了图像认证功能。水印预处理过程中,采用两种混沌序列,提高了算法的安全性;水印嵌入过程中,使用了运算速度很快的二代小波变换,提高了算法的效率;中低频使用不同算法自适应地嵌入水印,加强了算法的隐藏效果。仿真实验表明,该算法既能进行版权保护又能进行图像认证,且隐藏效果好、运算速度快、安全性高。
- 赵玉霞李艳
- 关键词：鲁棒水印脆弱水印
