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浙江省哲学社会科学规划课题(06CGJY04Z)

作品数：1 被引量：3H指数：1
相关作者：王静丽朱晓斌更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇中学教师
  • 1篇自我效能
  • 1篇教师
  • 1篇工作倦怠

机构

  • 1篇杭州师范大学

作者

  • 1篇朱晓斌
  • 1篇王静丽

传媒

  • 1篇宁波大学学报...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
中学教师自我效能、集体效能和工作倦怠关系被引量：3
2009年
文章采用自我效能问卷、集体效能问卷和工作倦怠问卷对150名中学教师进行了问卷调查,探讨了教师自我效能、集体效能和工作倦怠之间的关系。结果发现:自我效能在性别、学校类型上差异显著,在教龄上差异不显著;集体效能在学校类型上差异显著;工作倦怠在性别和学校类型上差异显著,在教龄上差异不显著。教师的自我效能与集体效能存在显著的正相关。教师自我效能与工作倦怠的三个维度—热情枯竭、精力枯竭、职业成就感丧失之间存在显著的负相关。教师的集体效能与工作倦怠的三个维度—热情枯竭、精力枯竭、职业成就感丧失之间存在显著的负相关。
朱晓斌王静丽
关键词：自我效能工作倦怠中学教师
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