江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-08-17-9)
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- 建构主义视角下的数学课程标准
- 2010年
- 叶正道付柳林
- 关键词：建构主义数学课程标准
- 浅谈高等数学教学中激发学生创新思维的几点认识
- 2009年
- 培养大学生的科技创新能力是高等教育的一项重要任务。从教学经验入手探讨了高等数学教学当中的创新能力的提高问题。
- 尹志刚何建新
- 构建数学与人文融合的“概率统计”教育形态
- 2011年
- 概率论与数理统计是研究随机现象规律性的一个数学分支,是高等院校的工学和经管类各专业的一门重要的数学基础理论课程,它在提高学生的综合素质方面起着非常重要的作用。如何通过概率统计课程的学习,使非数学专业的大学生获得数学知识、数学能力和人文素养的同步提高,是一个值得数学教育工作者认真研究的问题。按照数学新课标的＂知识技能、过程方法、情感态度和价值观＂的三维目标理念,
- 付柳林叶正道
- 关键词：概率统计人文教育形态
- 取整函数及其生成的数列被引量：2
- 2011年
- 讨论三类整数列,这些数列的后项均是由前项与非整数乘积再取整后得到的,对应的取整函数分别为四舍五入取整函数、下取整函数、上取整函数.结果表明这三类整数列均为二阶线性递归数列.
- 谭毓澄
- 关键词：取整函数
- 浅谈大学基础数学教学中如何提高学生的创造能力
- 2010年
- 大学生是未来社会发展的重要力量,他们的创造素质的高低,将直接影响到整个社会的发展。因此,培养学生的创新素质显得必要而紧迫。本文调查分析了大学基础数学教学中在创新能力的培养方面所遇到的问题并相应的提出了解决方案。
- 尹志刚何建新柳铭
- 关键词：创造型教师讨论式教学法
- 大学数学教学中创新思维培养的一些探讨被引量：2
- 2009年
- 强调了培养创新能力的核心在于对创新思维的培养,介绍了塑造具有创新精神和创新能力的创新型师资队伍是培养创新思维的总体策略及教学中培养创新思维意识与能力的策略与途径。
- 何建新尹志刚
- 关键词：创新思维大学数学猜想发散思维
