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中央高校基本科研业务费专项资金(SWU1109066)

作品数：2 被引量：9H指数：2
相关作者：王正青唐青才唐晓玲更多>>
相关机构：西南大学四川外语学院更多>>
发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家教育部“211”工程全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项课题更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇测评
  • 1篇动因
  • 1篇学业
  • 1篇学业成就
  • 1篇素养测评
  • 1篇教育
  • 1篇教育质量
  • 1篇教育质量监测
  • 1篇教育组织
  • 1篇国际教育
  • 1篇国际教育组织
  • 1篇发展动因
  • 1篇NAEP
  • 1篇PISA
  • 1篇测评框架

机构

  • 2篇西南大学
  • 1篇四川外语学院

作者

  • 2篇王正青
  • 1篇唐青才
  • 1篇唐晓玲

传媒

  • 1篇教育研究与实...
  • 1篇比较教育研究

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
国际学业成就测评的发展动因、政策回应与积极影响被引量：2
2013年
国际学业成就测评的兴起既源于借鉴他国教育经验以推动教育改革、保障全民平等享受高质量教育、完善本国教育质量监测体系等需要,也得益于国际和区域性教育组织的推动以及测评技术的日趋成熟等因素。虽然面临诸多批评,但国际学业成就测评对建立全球教育质量标准、揭示本国教育现状与国际地位、完善教育质量监测体系、搭建教师经验交流平台等方面仍产生了积极影响。
王正青唐晓玲
关键词：教育质量监测国际教育组织
国际学生阅读素养测评的理念与方法——基于2009年NAEP与PISA的比较研究被引量：7
2012年
NAEP和PISA是当前国家学业成绩测评和国际学业成绩测评的代表,所开展的阅读素养测评具有较高的国际影响力。NAEP和PISA在时间安排、对象选择和组织管理上已形成了严格规范的操作模式;他们的测评理念与内容框架体现了国际学业成绩测评的发展方向;在测评试题所选用的材料以及问题的呈现方式上也各有特色。NAEP和PISA开展的学业测评可作为我们推进基础教育评价改革的有益借鉴。
唐青才王正青
关键词：测评框架
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