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山东省社会科学规划研究项目(09CWXZ01)

作品数：1 被引量：0H指数：0
相关作者：康淑敏胡局香任庆梅更多>>
相关机构：曲阜师范大学更多>>
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相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生自我
  • 1篇学生自我评价
  • 1篇自我
  • 1篇自我评价
  • 1篇外语
  • 1篇外语焦虑
  • 1篇外语课
  • 1篇外语课堂
  • 1篇外语课堂焦虑
  • 1篇相关度
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂焦虑

机构

  • 1篇曲阜师范大学

作者

  • 1篇任庆梅
  • 1篇胡局香
  • 1篇康淑敏

传媒

  • 1篇课程．教材．...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
学生自我评价与外语课堂焦虑的相关度调查研究
2011年
问卷调查和访谈表明，高中学生自我评价与外语课堂焦虑之间存在具有显著意义的负相关关系，分别体现在课堂上回答问题、对教师纠错的反应、参与学习活动的积极性等具体学习行为方面。数据分析和研究结论显示，教师应分别从创立真实的外语学习认知心理环境、构建和谐的师生情感交流氛围、采用合理而有效的综合式评价、培养学生客观的个体自我意识四个方面，引导学生进行积极而客观地自我评价，在外语课堂上保持适中的焦虑程度，以激发最有效的学习行为。
任庆梅康淑敏胡局香
关键词：外语焦虑自我评价相关度
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共1页<1>
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