浙江省研究生教育创新示范基地资助项目(JY200811)
- 作品数：5 被引量：16H指数：3
- 相关作者：张利李研彪蔡东海潘立赵章风更多>>
- 相关机构：浙江工业大学更多>>
- 发文基金：浙江省研究生教育创新示范基地资助项目国家自然科学基金浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学机械工程更多>>
- 基于国家基金项目培养研究生创新能力的研究被引量：5
- 2013年
- 培养创新能力是研究生教育的核心问题,而科研意识、科研知识及科研能力是研究生创新能力培养的基础。为了提高研究生的创新能力,本文结合国家基金项目对研究生的科研意识、科研知识及科研能力进行启发式教育培养,提高研究生的创新能力。通过研究性学习,培养研究生在仿生机器人方面的科研基础知识及科研意识,启发诱导研究生提出创新研究与设计方法,提高研究生的科研知识和科研能力。这种基于项目案例的启发式教育培养,提高了研究生的创新及工程能力,为国家科研人才的培养提供了基础。
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- 关键词：教育
- 研究生培养基地建设特征、体制和策略研究被引量：5
- 2012年
- 文章结合浙江区域经济对高层次应用型人才的迫切需求,深入剖析了浙江省研究生培养基地建设的区域特征,初步构建了研究生培养基地的建设体制,提出了浙江区域经济背景下研究生培养基地建设的相关策略,以期推进浙江省研究生教育的发展。
- 潘立柴国钟彭旭东
- 关键词：区域经济研究生培养基地
- 基于机械工程专业的工程伦理教学模式的探讨
- 2021年
- 文章探讨机械工程专业工程伦理课程教学内容、方法和效果评估有机结合的教学模式,以期实现教学内容合理化、教学方法针对化和教学效果评估科学化。课程教学团队确立了意识—规范—能力"三位一体"的教学目标,努力实现课程教学案例本土化,并通过合理的评价机制对教学效果进行反馈和完善。该教学模式在课堂教学过程中以例释理、以例证理,启发研究生运用基本理论及方法,从不同的角度识别伦理问题,提高他们解决实际工程伦理问题的能力。
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- 关键词：机械工程工程伦理教学模式
- 基于工程项目的机械工程专业学位研究生工程实训模式研究
- 2015年
- 培养机械工程专业学位研究生的工程能力是机械工程专业学位研究生教育的核心问题,而科研工程意识、科研工程知识及科研工程能力是机械工程专业学位研究生工程能力培养的基础。为了提高专业学位研究生的工程能力,本文通过已完成企业项目、企业项目工程实训和科研工程论文等培养模式,对机械工程专业学位研究生工程能力进行培养。首先,基于已完成的企业项目案例的研究性学习,主要通过对已完成企业项目案例的研究性学习,利用启发诱导的教学方法,强化专业学位研究生的相关科研工程基础知识,培养科研工程意识,熟悉工程项目实施的方法、项目管理的方式等,以提高专业学位研究生的科研工程基础知识和科研工程基础能力;然后,基于在研企业工程项目的实训培养模式,主要是指专业学位研究生直接参与到在研企业项目的实施过程中,充分发挥其科研工程基础知识和科研工程基础能力及其自主科研意识,进一步提高专业学位研究生的科研工程意识、科研工程知识及科研工程能力等;最后,对已进行的企业工程项目案例进行总结,写成科研工程论文,以提高机械工程专业学位研究生的总结能力。这种基于实际企业工程项目案例的工程实训模式研究,提高了机械工程专业学位研究生的工程能力,为国家科研工程人才的培养及储备提供了基础。
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- 关键词：专业学位研究生教育
- 液动压悬浮抛光盘的设计及抛光液动压分布研究被引量：6
- 2015年
- 提出一种液动压悬浮抛光加工新方法,该方法是基于流体动压润滑理论,以高速转动的抛光盘带动抛光液及其磨粒对工件表面进行加工。针对动压浮离抛光过程中存在的表面压力分布不均的问题,在动压浮离抛光盘的基础上加入约束边界和蓄流槽,设计一种新型抛光盘,实现了液动压悬浮抛光。利用CFD软件对抛光盘与下盘面间的流场进行数值模拟,得出动压浮离抛光盘和新型抛光盘底部流道的液体压力分布。结果表明,新型抛光盘能够能提高加工区域的流体压力,并能使流体压力的分布相对均匀。
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