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黑龙江省高等教育教学改革工程项目(7778)
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1
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相关作者:
吴莉
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吴莉
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转喻的理想化认知模型与英语词汇自主学习
2012年
理想化认知模型与范畴化密切相关,是认知语言学理论的重要内容之一。理想化认知模型能够生成基于转喻的各类典型性效应,用以说明原型范畴的内在结构。在英语词汇教学中,教师需要引导学生理解并掌握源自转喻的各类典型性效应,使它们成为有效的词汇教学方法和重要的自主学习策略。
吴莉
关键词:
转喻
理想化认知模型
英语词汇
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