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辽宁省社会科学界联合会立项课题(2007lslktfx-104)

作品数：1 被引量：1H指数：1
相关作者：王宇周速更多>>
相关机构：渤海大学更多>>
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相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇师专
  • 1篇校本
  • 1篇校本环境
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展
  • 1篇教师专业发展...

机构

  • 1篇渤海大学

作者

  • 1篇周速
  • 1篇王宇

传媒

  • 1篇现代教育管理

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
校本环境下教师专业发展模式的实践探索被引量：1
2009年
校本环境下教师专业发展的关键问题是解决理论性知识如何向实践性知识的转化。教师专业发展的模式也正在经历着由技术型培训向专家型教师培养转变、由统一的研修方式向多元的个性化研修方式转变、由教学研究者向教师研究者的转变。校本环境下教师专业发展的实现模式主要采用专家讲座、参与式学习、师徒结对、小组合作指导、课题研究等形式进行,不断提高教师反思能力。
周速王宇
关键词：校本环境教师专业发展
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