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山西省普通本科高等教育教学改革研究项目(J2011085)

作品数：3 被引量：4H指数：1
相关作者：樊香兰苏建军李剑锋更多>>
相关机构：太原师范学院运城学院更多>>
发文基金：山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇师范
  • 2篇师范生
  • 1篇新课改
  • 1篇新课改背景
  • 1篇师范生专业
  • 1篇实训
  • 1篇实训基地
  • 1篇能力培养途径
  • 1篇情境
  • 1篇情境模拟
  • 1篇专业实训
  • 1篇专业实训基地
  • 1篇综合实践能力
  • 1篇旅游
  • 1篇旅游管理
  • 1篇课改
  • 1篇课改背景
  • 1篇建设效果

机构

  • 2篇太原师范学院
  • 1篇运城学院

作者

  • 2篇樊香兰
  • 1篇李剑锋
  • 1篇苏建军

传媒

  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇太原师范学院...
  • 1篇旅游世界（旅...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
旅游管理专业实训基地建设效果的调查研究——以运城学院为例
2014年
实训基地是培养学生职业素养和就业竞争力的重要途径。以运城学院旅游管理专业为例，采用问卷调查数据，对实训基地建设中存在的问题进行研究。结果表明，旅游管理专业实训基地建设，存在诸如实训师资配置不足、实训体系不健全等问题，导致学生对实训目的认识产生了偏差，进而造成了实训效果不明显、实训目的不明确等问题。对此，提出了基于工作情境模拟的实训基地建设的建议。
苏建军孔耀莹何佳瑛李剑锋
关键词：旅游管理实训基地
论专业整合视野中的师范生专业实践能力被引量：3
2014年
培养师范生的专业实践能力是师范教育的归结点。师范生专业实践能力是指师范生胜任专业性教育实践所需要的一系列能力的有机综合。在专业整合的视野中,师范生实践能力的"三要素"是专业愿景、专业眼光与专业技能,三者构成了一种涵摄式结构。从单项实训走向专业整合,着力培养师范生的"专业人"胜任力是当代师范生专业实践能力培养体系转变的必由之路。未来师范生专业实践能力培养体系的变革方向是:从力促教育实践成功的角度科学定位实践能力培养目标,坚持从教师职场角度调整培养思路,立足行业融合理念调整师范生实训课程体系。
樊香兰
新课改背景下师范生综合实践能力培养途径被引量：1
2013年
师范生是未来的教师,加强师范生综合实践能力的培养是顺应了基础教育新课改的时代要求。师范生综合实践能力的培养需要一个长期的、循序渐进的过程,需要多种途径形成合力共同作用:开设有利于综合实践能力形成的综合实践活动课程;构建以培养综合实践能力为取向的课堂教学方法体系;创设有利于将课堂教学知识转化为实践能力的教学条件;构建立体化综合实践能力培养体系;实施学术导师制培养师范生科研能力。
樊香兰
关键词：新课改师范生综合实践能力
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