安徽省教育科学规划项目(JG11035)
- 作品数：6 被引量：8H指数：2
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- 相关机构：安庆师范学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育科学规划项目安徽省教育厅教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学生物学农业科学更多>>
- 生物专业本科师范生科研创新能力的培养
- 2014年
- 以培养高素质、高水平,具有科研创新精神的大学生为目标,针对现今科研活动中存在的问题,从提高学生认识,调整课程结构,完善实验方法,强化科研创新教育,培养坚实的师资队伍以及提供资金支持等几个方面提出了培养生物专业本科生科研创新的途径.
- 段仁燕黄敏毅孔晓泉张蝶
- 关键词：生物专业本科师范生
- 透射电镜样品制备技术改良研究被引量：2
- 2013年
- 透射电镜样品制备技术改良研究结果表明,通过延长锇酸固定时间和包埋剂梯度渗透时间,避免了细胞器的降解,有利于细胞组织保存和超微结构的观察,并且减少了包埋块切割过程中的破损现象和刻痕,提高了切割质量,此方法能提高生物样品制备质量。
- 毛晓霞黄敏毅
- 关键词：透射电子显微镜超微结构超薄切片
- 生物类综合实践活动课程评价研究被引量：2
- 2013年
- 通过对新课程标准下生物类综合实践活动课程的内涵、变革及不同的评价方式进行研究,提出当前评价在综合实践活动中的重要性,并分析各种评价方式的利弊,以使实践活动评价能更好地反作用于活动本身.各种评价方式应注意与现实生活相结合,综合利用,促进学生和教师共同发展.
- 黄敏毅段仁燕于道平王静宜
- 关键词：综合评价
- TBL教学模式在综合性设计性生物学实验中的构建被引量：2
- 2014年
- 综合性设计性生物实验需要学生的动手能力和协作能力,而TBL是一种注重于与团队为基础的新型的教学模式,以将学生培养成终身学习者为目标,主要体现的是学生的团队能力和动手能力,这有利于在综合性设计性生物实验中进行应用。
- 黄敏毅段仁燕孔晓泉周艳丁媛媛
- 关键词：TBL教学模式设计性生物实验
- 提高《细胞生物学实验》教学效果的建议被引量：2
- 2012年
- 根据《细胞生物学实验》教学现状,从优化课程设置内容、重视实验报告和多种教学手段相结合3个方面进行改革,以期切实提高学生的实验操作能力和创新思维,改善《细胞生物学实验》的教学效果,培养具有独立科研能力的生命科学人才。
- 毛晓霞黄敏毅郑爱芳
- 关键词：细胞生物学实验教学改革
- 学习性评价在生物类综合实践活动课程中的应用
- 2013年
- 随着生物类综合实践活动课程的推进,评价问题逐渐成为课程实验深入的瓶颈。而学习性评价有利于弥补传统评价方式(档案袋评价和评价表评价)先天的不足,通过构建学习性评价体系可实现对生物综合实践活动课程进行合理的评价。
- 段仁燕黄敏毅王志高张中信
- 关键词：综合实践活动课程
