国家社会科学基金(13BWW008)
- 作品数：6 被引量：10H指数：2
- 相关作者：王敏霞张少扬王雷霞郝葵更多>>
- 相关机构：河南理工大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金河南省高等教育教学改革研究项目河南省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学更多>>
- 中国传统文化专用词汇的英语翻译特色研究被引量：1
- 2015年
- 随着全球化的脚步不断加快,跨文化交际越来越重要,翻译在中西文化交流中已然成为核心。中国传统文化要想得到国际社会的认知和理解,就首先必须通过翻译来克服语言不通的障碍。在英文作为全球最广泛通用语言的时代,对中国传统文化专用词汇的英文翻译特色研究时要重视并最大限度地保留其背后蕴藏的深厚文化,从而展现给读者最原汁原味的中国传统文化,使读者在可接受范围内最大程度的体验异域风情。
- 王敏霞
- 关键词：中国传统文化英译文化交流翻译策略
- 拜伦圣经组诗审美心理述描被引量：1
- 2014年
- 拜伦主要选择《圣经》故事中的英雄和女性题材进行创作。尤其是对失败的英雄和年轻、驯服、善良、美丽的女性,拜伦更是偏爱有加,其诗歌中充满了对英雄的赏识与同情,英雄的复杂心情在诗歌汇中体现得清清楚楚,给人一种英雄虽败犹荣的感觉;拜伦笔下的美丽女性神圣、纯洁,仿佛他们就是神圣不可侵犯的女神,各个出神入化,有血有肉。拜伦利用圣经组诗《扫罗王的最后一战之歌》、《耶弗他的女儿》、《致伯沙撒》来体现他自己的思想与感受,将自己内心世界里的苦闷与挣扎表现得淋漓尽致。
- 王雷霞
- 关键词：拜伦审美心理
- 英语学习者语言能力与语用能力相关性及性别差异被引量：5
- 2013年
- 通过对98名英语专业学生的语言能力和语用能力的实证研究,发现学生的英语语言能力和语用能力具有显著的相关性,英语语用能力具有性别差异,女生明显优于男生。针对研究结果做了尝试性的分析和解释,并提出外语教学中应该同时兼顾学生的语言能力和语用能力,并要考虑性别差异进行因材施教。
- 王敏霞
- 关键词：语言能力语用能力性别差异
- 客观诗本体:一种新的诗学理论被引量：2
- 2014年
- 就一般性观念来看,"诗学"只是一门涉及诗歌写作技艺理论的学科。圣童认为,这是自亚里士多德起西方"诗学"的历史性错误。柏拉图之前的哲学家则将"诗学"视为非技艺性的形而上范畴。因此,圣童对隐于诗歌作品背后的"客观诗本体"的存在性进行了揭示,并致力于从该立场寻找诗歌作品的存在意义及诗歌写作等方面的研究。圣童的诗学论著《形上本体诗学》,正式提出了"客观诗本体"的概念,从全新的角度将"诗学"重归纯粹哲学领域。
- 张少扬
- 关键词：诗学诗本体形而上主观
- 显性与隐形指导对英语语用能力培养作用的对比研究被引量：1
- 2015年
- 在二语习得相关理论指导下,本研究以某高校英语专业三个班学生为研究对象,尝试对比显性和隐形形式教学对英语学习者的善意批评语用能力的培养作用。研究发现:对于课堂外很少使用英语的学生来说,教师可以用教学手段培养他们的语用能力;显性形式教学对培养学生语用能力更有效,但也不能否定隐性形式教学的价值,最理想的方法是显性和隐性相结合使用;显性和隐性形式指导对英语学习者的培养作用可以得到延续。
- 王敏霞
- 关键词：语用能力
