广西教育科学“十二五”规划课题(2011C0083)
- 作品数：6 被引量：4H指数：1
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- 相关机构：玉林师范学院更多>>
- 发文基金：广西教育科学“十二五”规划课题广西高等学校科研项目广西教育厅科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 大学生体育生活现状的调查研究——以玉林师范学院学生为例被引量：1
- 2014年
- 运用问卷调查法、文献资料法及数理统计法,对玉林师范学院学生的体育生活进行统计检验与分析,目的是了解大学生体育生活的现状,帮助他们积极参与体育活动,促进其体质健康水平,培养他们终身体育锻炼的意识.结果表明:在体育消费行为上,男女生在购买运动服装方面具有非常显著的差异(P<0.01),而在购买体育类书刊、参加兴趣班培训的差异不显著(P>0.05).在体育意识上,男女生在保持体重塑造体型方面具有非常显著的差异(P<0.01),而在缓解压力调节情绪和自我评价体质健康方面差异不显著(P>0.05).在体育行为上,男女生参与体育活动的频度与形式具有非常显著的差异(P<0.01),参与体育活动的时间具有显著的差异(P<0.05),而在参与活动的项目上各有不同.研究结论:大学生体育消费形式比较单一,参与体育活动的目的明确且具有多样性、能动性,具有较强的体育锻炼意识.
- 黄柳倩
- 关键词：体育生活体育意识体育活动体育消费大学生
- 影响大学生体育行为的调查研究——以玉林师范学院学生为例被引量：2
- 2012年
- 该文运用文献资料法、问卷调查法以及数理统计法,对玉林师范学院学生的体育行为进行统计检验与分析,目的是了解影响大学生体育行为的因素,为学校相关主管部门以及体育教师提供理论指导和参考依据.结果表明:运动场所、课外体育、体育信息对不同年级学生体育行为影响没有差异(P>0.05),而器材设施、体育教学与体育制度对不同年级学生体育行为影响具有显著差异(P<0.05);学校体育环境对男生的体育行为影响程度高于女生(P<0.05);大学生对科学健身方法的了解匮乏,对不同年级学生体育行为影响具有显著差异(P<0.05),而对不同性别学生体育行为影响没有差异(P>0.05).研究结论:体育教学环境的好坏,直接影响大学生的体育行为,大学生对科学健身方法的认知是决定其体育行为的关键因素,人和环境交互行为是决定大学生体育行为的效应因素.
- 黄柳倩蒋宁朱波涌陈诗强林炜鹏
- 关键词：体育行为体育环境科学健身体质健康
- 近现代中小学体育课程的发展及前瞻被引量：1
- 2016年
- 中小学体育课程在提高学生综合素质、锻炼体能方面起着至关重要的影响作用,可从古至今,中小学体育课程始终不被社会大众所重视,因此本文从近现代中小学体育课程的发展历程出发,探索中小学体育课程的特点,并作出了经验总结。
- 陈红涛黄柳倩
- 关键词：体育课程
- 师范院校女大学生体育健康促进干预对策研究——以玉林师范学院为例
- 2014年
- 通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等方法,对玉林师范学院女生体质健康状况和体育行为进行调查分析,提出师范院校女生体育健康促进的干预措施和运行机制,为有效改善师范院校女生的体质健康状况提供参考。
- 陈红涛黄柳倩
- 关键词：师范院校女大学生体育健康促进干预
