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吉林省社会科学基金(2013wy27)

作品数:4 被引量:36H指数:4
相关作者:曲鑫张艳莹战菊申云化初彤更多>>
相关机构:吉林大学更多>>
发文基金:吉林省社会科学基金中国外语教育基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇大学英语
  • 3篇英语
  • 2篇教师
  • 1篇大学英语教师
  • 1篇信息服务
  • 1篇信息技术
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇选修课程
  • 1篇一对一
  • 1篇一对一数字化...
  • 1篇英语教师
  • 1篇优质课
  • 1篇优质课堂
  • 1篇思辨
  • 1篇思辨能力
  • 1篇思辨能力培养
  • 1篇中外教师
  • 1篇外教
  • 1篇外语

机构

  • 4篇吉林大学

作者

  • 4篇曲鑫
  • 2篇张艳莹
  • 1篇战菊
  • 1篇申云化
  • 1篇初彤

传媒

  • 1篇情报科学
  • 1篇东北师大学报...
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇当代外语研究

年份

  • 4篇2014
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
基于大学英语优质课堂环境构建的中外教师团队合作研究被引量:6
2014年
本研究以某所全国重点综合性大学试验班的大学英语教学为例,通过对试验班的师资和教学模式探析,提出如何合理运用中外教师合作资源,开展合作教学,建设合作教学团队等问题。通过分析中外教师合作教学前后学生的外语综合能力和人文素养的增长数据,文章探讨了基于大学英语优质课堂环境构建的中外教师团队合作模式。文章认为,中外教师团队合作需要中外教师在平等基础上相互支持、资源共享、优势互补,从而真正推动大学外语教师的专业化发展进程。
曲鑫王澄林
关键词:大学英语课堂环境中外教师
基于学生思辨能力培养的外语教学一对一数字化学习环境研究被引量:7
2014年
教育信息化发展推动着信息技术与教育深度融合。该文从学生思辨能力培养视角出发,探讨了外语教学中一对一数字化学习环境。通过教学实证分析,论证了作为移动学习的高级阶段,一对一数字化学习环境通过数字化软硬件和无线网络的资源共享,为学生的外语学习提供了触手可得的丰富资源和开放的互动空间;为学生的外语综合应用能力和人文素养提升,特别是思辨能力提升提供了优质的语言学习环境。
曲鑫申云化张艳莹
关键词:一对一数字化学习思辨能力外语教学
大学英语教师专业化发展进程中的科研观被引量:17
2014年
基于对大学英语教师科研观调查数据的分析,笔者从教师的信念、动机及科研实践的视角探讨了"科研观"对大学英语教师专业化发展的影响。研究旨在激励大学英语教师反思专业化发展过程中"科研"的重要性,唤醒大学英语教师的科研意识,重新评价"科研"在大学外语教师专业化发展进程中的价值,助力大学英语教师的专业化发展进程。
曲鑫战菊王澄林
关键词:大学英语教师科研观
信息技术对大学英语选修课程体系优化与信息服务提升研究被引量:6
2014年
信息技术与大学英语课程体系的整合是大学英语教学改革的内在要求。本文基于校本实证研究的数据分析了学生对大学英语选修课程体系中的信息资源和信息服务的态度和需求,并通过对大学英语教师信息技术素养的培训和提升,尝试优化大学英语选修课程体系,为外语教学与信息技术深度整合提供实践基础。同时,为进一步利用信息技术提供优质、高效的信息资源和信息服务,从而优化大学英语选修课程体系提供建议与对策。
曲鑫初彤张艳莹
关键词:大学英语选修课程信息技术信息服务
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