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河南省高等教育教学改革研究项目(2012sjjlx336)

作品数:6 被引量:37H指数:4
相关作者:张振元牛双国魏建森牛钰丁燕更多>>
相关机构:黄河水利职业技术学院更多>>
发文基金:河南省高等教育教学改革研究项目河南省科技攻关计划更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇教育
  • 3篇高职
  • 3篇创新型
  • 2篇实训
  • 2篇课程
  • 1篇弹性学制
  • 1篇动机
  • 1篇动机培养
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇性学
  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇学生终身
  • 1篇学制
  • 1篇院校
  • 1篇职教
  • 1篇职业教育
  • 1篇实训教学
  • 1篇实训教学模式

机构

  • 6篇黄河水利职业...

作者

  • 2篇牛双国
  • 2篇张振元
  • 1篇牛钰
  • 1篇王磊
  • 1篇丁燕
  • 1篇魏建森

传媒

  • 3篇职业技术教育
  • 2篇中国职业技术...
  • 1篇黄河水利职业...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 4篇2013
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
“创新型高技能人才”相关研究综述被引量:17
2013年
"创新型高技能人才"是近几年出现的一个重要概念,对于我国人才和教育体系的建构,尤其是对高等职业教育的改革发展具有重要意义。这一概念可以溯源到新中国老一辈职教专家的译介、创新成果,技工教育、劳动部门和政府机构关于"高技能"人才的表述,构建体系视域下的人才再分类成果和2005年11月温家宝总理在全国职业教育工作会议上的讲话中传导出来的改革精神。文益民、周劲松、彭跃湘等合著论文《创新型高技能人才培养的探讨》对这一个概念的产生具有奠基意义,其他成果则从不同侧面丰富了这一研究领域。未来这一领域的研究重点应当是进一步深入发掘"创新型高技能人才"的内涵和外延,深入研究"创新型高技能人才"的特征、特点,努力探索"创新型高技能人才"的培养途径,着重研究"创新型高技能人才"培养的支撑条件。
张振元
关键词:创新型高技能人才
高职实验室建设探索被引量:6
2013年
本文以黄河水利职业技术学院为研究个案,探索高职创新型技能人才培养实验室建设的基本思路;通过具体例证,从实验室基本条件建设、建设途径两个方面介绍了实践经验。
牛双国
关键词:高校
高职创新技能实训教学模式构建及研究被引量:4
2013年
本文认为,在建设创新型国家的时代背景下,高职教育必须以创新为统领,以注重学生的个性发展和提高职业适应性为前提,进行实训教学模式的再设计。按照学分制和弹性学制的基本要求,尊重学生实践技能养成的规律,通过优化实训课程设置、加强创新性实训课程的开发、整合实训教学资源、提高实训教学的信息化管理水平,探索培养创新型高技能人才的有效路径。
魏建森
关键词:高职教育实训教学模式学分制弹性学制
高职学生终身技能培养探索被引量:2
2014年
当前,在世界各国日益重视公民终身技能培养的背景下,我国高职教育作为学校专业技能培养和社会工作实践的衔接点,可在终身技能的培养中发挥重要作用。结合黄河水利职业技术学院相关专业的教学实践和具体案例,对学生进行终身技能培养,可以从注重技能学习动机的培养、构建多元交叉的终身技能培养课程体系和在实验实训教学中注重创新教育三个方面入手。
牛双国牛钰
关键词:动机培养课程体系实验实训创新教育
职业教育人才培养类型探被引量:7
2013年
继2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》之后,2012年《国家教育事业发展第十二个五年规划》分别对中、高等职业教育的人才培养类型做了表述,认识更加全面、合理,也为进一步的科学思考提供了空间。未来教育应以知识技能结构作为人才培养类型的统一标准,据此设计职业教育人才培养类型、构建现代国民教育体系,并实现各层次教育的圆满衔接。
张振元
关键词:《教育规划纲要》现代国民教育体系职业教育
黄河水院数据通信与计算机网络课程建设探索被引量:1
2016年
数据通信与计算机网络是高职院校电子信息类专业的核心技能课程,在此课程的建设过程中,黄河水利职业技术学院依托国家示范性高职院校的平台,围绕创新型技能人才培养目标,在课程目标、教学内容、教学模式、评价方式等方面进行了改革,并取得了较好的效果。
丁燕王磊
关键词:高职院校黄河水院数据通信与计算机网络课程建设
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