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少年网瘾的家庭行动对策: 2009年; 一所寄宿学校，每到周五放学后，学生不是急着往家奔，而是往网吧里钻，彻夜不归。一位公认的好学生，竟然撒谎请假去网吧上网而旷课两天。; 李书华; 关键词：家庭网瘾少年好学生网吧

学校德育跟进社会网络化趋势的认识与实践被引量：1: 2006年; 由我校承担的学校德育跟进社会网络化趋势的行动研究,其主要内容有两个方面:一是怎样利用网络的先进技术手段和丰富资源开展德育活动,优化学校的德育工作;二是怎样引导学生正确利用网络以及预防和消除网络带给青少年学生的负面影响。我校在中央教科所德育中心总课题组的指导下,积极进行了一些有益的实践探索,为实现将学校德育引进网络这一目标,我们尝试了以下的做法。; 余丽明唐明基; 关键词：德育工作网络化趋势青少年学生

网络技术为学生“自主、合作、探究”学习提供无限宽广的展示平台被引量：1: 2006年; 随着现代化教育手段的不断完善,网络已经成为各种教育活动中不可缺少的有效资源。由于网络支持下的教育,其信息资源的无限开放性、传播媒体的多向交流性以及网络所涵盖的知识丰富性和时空无限性等特点,使网络教育具有任何教育手段所不可替代的优势。所以,科学合理地运用好网络资源,对提高教育教学质量起着举足轻重的作用。特别是在新课改不断深入的今天,在不断倡导“自主、合作、探究”新教育理念的背景下,如何将网络教学的优势渗透于课程整合,使我们的各项教育教学活动在网络的支持下收到事半功倍的效果,这是摆在每一个教育工作者面前的一项光荣而艰巨的任务。而要在教育改革中勇立潮头,做一个教育新理念的体验者、教学新方法的探索者,首先应当对网络以及网络教学的优势有一个全面而科学的认识。特别是在新课程对各学科之间的相互渗透提出了很高要求的今天,每个教师更应十分重视这个问题。; 吕叶妙; 关键词：网络技术教育手段教育活动网络支持传播媒体

多媒体信息技术引入历史与社会课堂的教学实践探索被引量：3: 2006年; 凡从事“历史与社会”教学的老师都有这样的体会:初中“历史与社会”由于时空跨度大,所涉及内容多,同时又受教学时间与手段的制约,课堂教学往往枯燥乏味,学生学习的积极性与主动性不高。值得庆幸的是,这一被动的局面由于信息技术的引进而使课堂教学大为改观,凭借多媒体技术具体、形象、直观和不受时空限制的特点,学生学习兴趣空前高涨,教学质量也大大提高。几年的教学,我们已经充分体会到多媒体技术在课堂中的运用所带来的好处。事实证明,只要我们科学地用好多媒体信息技术,初中“历史与社会”的教学完全可以事半功倍。; 李丽萍; 关键词：多媒体信息技术教学实践社会多媒体技术教学时间

面对网络挑战,学校德育大有作为: 2006年; 2005年12月14日-16日,中央教育科学研究所学校教育研究部《学校德育跟进社会网络化趋势的行动研究》总课题负责人李书华副研究员率专家组及北京兄弟学校代表,到我区参加该课题实验校开展的第二届创优班会活动。此次活动得到我区教育行政部门的高度重视,区教育局刘孝国副局长亲临课堂听课,听取实验校的汇报研讨;区教育局德育科有关领导、区教师进修学校主管教科研工作的副校长、区教科室相关人员和各实验校评委全程参加此次活动。; 陈明珠; 关键词：网络化德育行政部门专家组研究员

德育与时俱进、跟进网络时代的行动研究报告被引量：2: 2006年; 数字化生存给每一个领域,每一处细节都带来了前所未有、难以置信的、全方位的深刻变革。它正在渐渐地改变着人们的工作、学习以及生活方式。作为整个人类文明奠基石的教育事业,自然也不例外。信息技术大潮,传统教育的观念、途径、形式和内容都对现行的德育提出了最富冲击力的挑战。教会学生识别陷阱和为学生提供更具吸引力的文化知识是我校德育积极跟进网络的实践意义所在。一年来,我校德育跟进网络的行动研究重点是构建与信息技术和网络环境相适应的德育内容体系、促进教师队伍信息素养的提升、提供个性化的网络服务三方面。我们的目标是:通过行动研究,搞清楚我校德育跟进网络到底应该做什么、怎样做,为我校德育全面跟进网络提供理论指导与实践对策。; 孙西洋; 关键词：网络时代德育教育事业人类文明传统教育

网络德育教育的行动策略: 2008年; 为使网络在青少年德育教育中更好地发挥作用,经过5年的调查研究,总结出网络教育的新方法,并进行了应用和推广,用以提升学校德育的质量和水平。; 霍翠红; 关键词：网络德育

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全国教育科学“十五”规划课题(DEA010208)