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湖南省教育科学规划课题(XJK01CG002)

作品数：2 被引量：2H指数：1
相关作者：郭月容伍国正康光宗林小松吴越更多>>
相关机构：湖南科技大学更多>>
发文基金：湖南省教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生素质
  • 1篇大学生素质教...
  • 1篇学生素质教育
  • 1篇学术
  • 1篇学术地位
  • 1篇素质教育
  • 1篇网络
  • 1篇网络技术
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程理论
  • 1篇课程论
  • 1篇后现代
  • 1篇高等教育

机构

  • 2篇湖南科技大学

作者

  • 1篇康光宗
  • 1篇伍国正
  • 1篇吴越
  • 1篇林小松
  • 1篇郭月容

传媒

  • 1篇湘潭师范学院...
  • 1篇湖南医科大学...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2005
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
当代课程理论的走向
2005年
当代课程理论的走向可归纳为五点:第一,后现代课程理论的进展;第二,课程决策的均权趋势;第三,课程流派的融合;第四,课程论自身的独立学术地位;第五,现代网络技术对课程论的支撑作用。
林小松吴越
关键词：课程理论学术地位网络技术课程论后现代
能力培养,大学生素质教育的重中之重被引量：2
2008年
当代中国市场经济和知识经济内在要求确立“能力本位”的核心理念，有必要加强人力资源的能力建设。新世纪中国高等教育是以提高大学生整，体素质为目标的全面教育，能力培养是当今“能力社会”建设中大学生素质教育的重中之重。高校应以能力培养为重点，采取各种措施，深化教育教学改革和创新，全面加强大学生素质和能力培养。
伍国正康光宗郭月容
关键词：高等教育
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共1页<1>
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