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湖北省高等学校省级教学研究项目(2012355)

作品数:2 被引量:5H指数:1
相关作者:黎明李书明曹阳杨绍文更多>>
相关机构:湖北师范学院重庆理工大学更多>>
发文基金:湖北省高等学校省级教学研究项目重庆市教育委员会科学技术研究项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:电子电信文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇电子电信
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇多输出
  • 1篇多输入多输出
  • 1篇信息工程
  • 1篇信息工程专业
  • 1篇通信
  • 1篇空间光通信
  • 1篇空时
  • 1篇空时编码
  • 1篇光通信
  • 1篇大气闪烁

机构

  • 2篇湖北师范学院
  • 1篇重庆理工大学

作者

  • 2篇李书明
  • 2篇黎明
  • 1篇杨绍文
  • 1篇曹阳

传媒

  • 1篇中国激光
  • 1篇湖北师范学院...

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
多输入多输出空间光通信中的循环空时编码研究被引量:5
2013年
多输入多输出(MIMO)技术是消除大气闪烁对空间光通信的影响和降低误码率(SER)的有效手段之一。针对2×2空间光通信系统,将Alamouti空时码与跳时超宽带技术(TH-UWB)结合,提出一种适合脉冲位置调制(PPM)的循环空时编码(RSTC)方法,推导了等增益合并(EGC)最大似然检测(MLD)和相关矩阵检测(CMD)的两种解码算法,最后分析了系统误码性能。在弱湍流和准静态衰落信道条件下仿真,结果表明,无论是在信道信息(CSI)已知还是未知情况下,编码2×2系统的误码率高于未编码的。该编码方法获得了空间和时间分集,相关矩阵检测法取得相似于信道最大比值合并(MRC)的效果,但随信道间相关性增加其误码性能下降明显。
黎明曹阳李书明杨绍文
关键词:光通信大气闪烁多输入多输出
促进个性发展的信息工程专业特色人才培养体系探索
2013年
以教育部提出"卓越工程师教育培养计划"为契机,结合我校的"满足社会经济文化发展的需要,培养高素质的应用型、复合型特色人才"的办学定位,提出了信息工程专业培养方案基本思想和实施原则,构建了突出实践性创新特色人才培养体系,探讨了在课外实践平台上个性化培养的措施和方法。
黎明李书明
关键词:信息工程专业
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