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湖北省教育科学“十一五”规划课题(2010B294)

作品数：2 被引量：13H指数：2
相关作者：闵静陈军芳严菊华更多>>
相关机构：湖北职业技术学院更多>>
发文基金：湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇农业科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇一体化教学
  • 1篇职教
  • 1篇实践能力培养
  • 1篇实验室
  • 1篇开放式教学
  • 1篇教师
  • 1篇高职
  • 1篇高职教师
  • 1篇病理

机构

  • 2篇湖北职业技术...

作者

  • 2篇闵静
  • 1篇陈军芳
  • 1篇严菊华

传媒

  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇科技信息

年份

  • 2篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
“理论实验一体化”教学对高职教师实践能力培养的研究被引量：12
2012年
通过对高职医学专业教师调查了解"理论实验一体化"教学对教师实践能力的影响,结果表明"理论实验一体化"教学有助于高职教师专业发展,有助于唤醒教师自我意识,加快专业教师向"双师型"教师的转变。
闵静陈军芳李红芳
关键词：高职教师
“理论实验一体化”中《病理》开放式实验教学的探讨被引量：2
2012年
"理论实验一体化"教学是一项探索性和实践性强的工作,本文结合湖北职业技术学院《病理》课程教学实例,基于对"教学做融合"的探究,从病理开放式实验教学设计、病理开放式实验教学管理等方面探讨了高职教育"理论实验一体化"中实验室开放式教学问题。
闵静严菊华
关键词：实验室开放式教学
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