博士科研启动基金(BSJJ2010-36)
- 作品数：4 被引量：37H指数：2
- 相关作者：路永坤董延华李富成任丽娅李燕梅更多>>
- 相关机构：河南中医药大学郑州大学第三附属医院河南中医学院第一附属医院更多>>
- 发文基金：博士科研启动基金河南省高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 中医院校神经病学教学浅谈被引量：2
- 2016年
- 中医院校神经病学教学存在中西医思维碰撞,以及课时少,教学任务重的特点。笔者结合中西医思维特点,灵活运用病案引入,PBL教学、多媒体教学、医学模拟教学等多种教学模式,引入阶段性评价,培养学生自主学习的能力及临床思维、操作能力,显著提高了教学质量。
- 路永坤李燕梅姚晓春李志鹏
- 关键词：神经病学教学临床思维
- 医学教学模式改革与医学生能力培养探索被引量：30
- 2016年
- 科学技术的飞速发展、医疗服务的需求变化等使医学教育不断面临新的挑战。为适应医学教育全球化的趋势及社会需要,高等医学院校需要改革教育理念,培养具有综合能力的高素质人才。我校对以下几个方面进行改革,并取得了较好效果。转变教学理念,改变以往存在的以"三个中心"为主的灌输式的教学方法,从授人以鱼向授人以渔转变,教师把自己的角色从授课者、信息传递者转变成学习的管理者和辅导者,教学活动以学生为中心,提高医学生独立思考的能力与自主学习的能力,同时尊重学生的个性,承认学生兴趣和性格的多样化;整合教学内容,改革教学设置,强调基础与临床的课程整合,并进行实践教学;实施病案引入、PBL教学方法,提高学生的临床思维能力与实际工作能力;提高课堂讲课技巧和讲授艺术,增进学生学习兴趣;强化临床实习,加强医学模拟教学,提高学生的实践操作能力;以国家职业医师资格考试为参照,采取客观结构化临床考试方法考核学生的医学知识与临床实践能力、临床思维能力,为顺利通过国家执业医师资格考试,获得执业资格打下基础,并与形成性评定相结合,激发学生的学习兴趣,为学生自主学习提供持久的动力;加强人文素质教育、职业道德教育,培养品学兼优的医学人才。
- 路永坤董延华靳玉华
- 关键词：医学教育教育观念教学改革人文素质
- 中医内科学学习兴趣的激发与培养被引量：1
- 2016年
- 如何培养学生对《中医内科学》的学习兴趣是促进学生自主学习与提高教学质量的关键。因此要转变教育理念,加强师资建设、提高教学水平,建立独立自主人格,实施病案引入,PBL教学方法,强化多媒体直观教学,强化实践,师生互动,积极鼓励学生,建立良好的学风。从以上几个方面来培养学生的学习兴趣,从而提高教学质量,并促进医学生学习期间及工作后自身能力的发挥。
- 路永坤李富成李燕梅任丽娅
- 关键词：教育理念教育改革中医内科学医学生
- 从湿热论治脑血管疾病被引量：4
- 2013年
- 目的:探讨湿热证在脑血管疾病中的地位及治法特点。方法:从中医古文献入手,结合临床应用总结湿热证的病因病机和治疗特点。结果:湿热证是临床常见证之一,调畅气机,温散与泄热、辛开与苦降并用,分消走泄是治疗湿热证的关键。结论:中医药在脑血管疾病诊疗中具有一定的优势。
- 刘晓彤路永坤
- 关键词：脑血管疾病病因病机湿热证
