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安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2006SK263)

作品数：2 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文学

主题

  • 2篇叙事
  • 2篇红楼
  • 2篇红楼梦
  • 2篇《红楼梦》
  • 1篇诗化
  • 1篇诗化叙事
  • 1篇诗意
  • 1篇诗意叙事
  • 1篇石头
  • 1篇天人合一

机构

  • 2篇皖西学院

作者

  • 2篇张岳林

传媒

  • 1篇皖西学院学报
  • 1篇宿州学院学报

年份

  • 2篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
《红楼梦》意象化的叙事者被引量：1
2009年
"石头"充当叙事者成为意象化的叙事者,这是《红楼梦》独特的叙事特点。从"以象含事"展开主题意旨、"以象写事"建构人物形象、"以象运事"推动叙述层次转换等方面,石头意象发挥了独特的叙事功能,从而使得《红楼梦》叙事具有了诗化叙事的形式意义。
张岳林
关键词：诗化叙事
在天人合一之境中敞开——《红楼梦》的诗意叙事开场艺术
2009年
在叙事层面,通过设立"石头"这一意象化的叙事者,而把红楼开场回溯至女娲补天的苍茫时刻:史前之时的不确定性,实现了时间向空间的敞开;石头开口说话(叙事),实现了话语向诗语的敞开;情节淡化,实现了故事向情的敞开。如此《红楼梦》的叙事开场呈现出天人合一之境。
张岳林
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共1页<1>
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