吉林省教育科学“十一五”规划课题
- 作品数：691 被引量：3,999H指数：24
- 相关作者：郑长龙盖立春曲铁华孙刚房岩更多>>
- 相关机构：东北师范大学长春大学吉林大学更多>>
- 发文基金：吉林省社会科学基金教育部人文社会科学研究基金吉林省高等教育教学研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理语言文字哲学宗教更多>>
- 我国医药信息管理专业多样化人才培养模式研究被引量：7
- 2009年
- 医药信息管理与信息系统作为一门新兴的交叉性学科,本科专业建设正处于不断完善之中,专业人才培养模式成为重要研究课题。通过对我国该专业近10年来招生规模和学校类型变化进行网上调查,分析了目前医药信息管理专业人才培养与社会需求的差距,提出了面向社会需求的医药信息管理专业人才培养的三种模式:医药企业信息技术导向型培养模式、卫生信息管理导向型培养模式和医药信息资源导向型培养模式。
- 吴正荆王丽伟孙丽牟冬梅曹锦丹王伟
- 关键词：信息管理信息系统医药信息
- 也门共和国的高等教育
- 2010年
- 本文在分析也门共和国高等教育的现状和发展轨迹的基础上,总结发展中国家高等教育各发展阶段的发展规律,以期正确判断我国高等教育在世界高等教育中所处的地位及发展道路选择的合理性,促进我国高等教育的深入改革与发展。
- 王庆玲柏川
- 关键词：高等教育
- 国内外跑步锻炼强度与跑步坚持性的研究综述
- 为促进跑步锻炼坚持性研究,本文对国内外跑步锻炼强度与坚持关系的研究进行综述。以便使初级跑步者少走弯路,使更多的人从跑步锻炼的坚持中获益,
- 迟化
- 关键词：跑步锻炼
- 文献传递
- 网络环境下大学生心理健康教育的思路被引量：8
- 2008年
- 在信息社会,网络正以其特有的方式影响着广大大学生的身心发展,关于网络环境下如何开展大学生心理健康教育工作的问题已为越来越多的教育者所关注。该文扼要地阐释了网络环境下开展大学生心理健康教育工作的四条思路,即:建立网络管理机制;加强校园文化建设;开通网络心理咨询;构建实效性网络心理健康教育模式。
- 赵红
- 关键词：网络大学生心理健康教育
- 农村义务教育教学质量监控体系建构的向度与组织设计被引量：1
- 2011年
- 提升农村义务教育教学质量是巩固和发展农村义务教育既有成果、缩小城乡教育差距、提升农民生活品质的焦点问题。在影响教学质量的诸要素中,质量监控是最基本的可控变量,而在客观条件既定的情况下,教学质量的高低则更多地依赖于执行过程中的主观管理和质量监控。根据农村义务教育发展的实际,基于教学监控系统的时效性考量,农村义务教育教学质量监控体系的标准应明确定位为保障性的底线标准和提升性的发展标准。农村义务教育教学质量监控体系的组织设计要明确相关主体及其系统的组织架构、权力分配、权责分布与支持系统,它是农村义务教育教学质量监控取得成效的关键。
- 梁红梅
- 关键词：农村义务教育教学质量向度
- 高中阶段教育公平的缺失及策略思考被引量：12
- 2007年
- 高中阶段教育在义务教育和高等教育阶段起着承上启下的作用。但高中阶段教育的公平准则未能较好地体现,在整体上影响了教育的均衡发展。忽视高中教育的公益性、教育发展的动态性、教育公平与效率的相互依存性,是高中阶段教育公平缺失的主要误区。解决高中阶段教育的问题应当从制度设计入手,重点发挥政府的职能作用。
- 杨颖秀
- 关键词：教育公平教育结构教育均衡
- 我国现代大学制度创建的文化困境与路径依赖被引量：8
- 2010年
- 现代大学制度创建与创新关乎大学共同体的发展,在大学制度创生中,会面临种种文化困境:对历史文化传统的继承和创新、人与制度的和谐与冲突、文化前提与制度环境的不同。而文化传统的不同,制度的差异,造成我们对大学制度的"路径依赖"。
- 常艳芳
- 关键词：大学制度文化困境
- 高师学科教学中开展研究性教学的探讨
- 2007年
- 研究性学习是20世纪80年代以来,国际教育界比较普遍推崇和实施的一种学习方式,"研究性学习"课程作为重要内容已被列入我国《国家九年义务教育课程计划(实验稿)》。教育部2003年颁布的《普通高中物理课程标准》把研究性学习规定为重要的学习内容。高师担负着培养基础教育师资的任务,同时也面临着自身教学改革等问题。因此,在高师开展研究性教学不仅是个新探索,而且也具有较强的现实意义。本文选择电子学作为学科教学的代表,对在高师学科教学中如何开展研究性教学做了一些初步的探索。
- 王彦全任洪云
- 关键词：研究性教学电子技术
- 高校《花卉学》课程实践教学改革的探索
- 2008年
- 《花卉学》教学应改变以往重理论、轻实践的作法,科学调整讲授内容的顺序,建立完善的实践教学场所,运用现场教学和多媒体教学,独立设置实验课,改革成绩考核方法。采取多种措施,培养学生的实践能力,使学生的综合素质有了显著的提高。
- 谷颐
- 关键词：花卉学实践教学教学改革
- 新兴学科的历史发展与时代反思——中国比较文学学科建设的百年回顾与现状评估被引量：1
- 2009年
- 比较文学作为一门新兴学科在中国已有近百年的历史,但是正式走进高等院校课堂的教学历史尚不足30年。自中国比较文学诞生之日起,这一新兴学科历经了复兴、自由发展和规范创新三个主要历史阶段,其基本走向呈健康发展态势,目前已成为继法国和美国繁荣之后世界比较文学发展的第三个重要阶段。但是,对当今中国比较文学的学科建设与教学现状调查和分析发现,在学科理念、教学理念、师资梯队建设、管理规范化、课程设置和教材编撰等诸多方面尚存在着许多发展中亟待解决的问题。因此,正确认识全球化发展对中国比较文学学科建设的要求,努力找出存在的问题及其根源,才能为这一新兴学科再创辉煌打下更为坚实的基础。
- 胡铁生王延彬
- 关键词：中国比较文学
