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博士科研启动基金(SWNUB2005014)

作品数：1 被引量：6H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇多媒体
  • 1篇语境
  • 1篇原生
  • 1篇识字
  • 1篇字源
  • 1篇字源识字
  • 1篇民族
  • 1篇民族认同
  • 1篇课程
  • 1篇课程整合

机构

  • 1篇西南大学

作者

  • 1篇涂涛

传媒

  • 1篇电化教育研究

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
原生语境再现:多媒体字源识字教学研究被引量：6
2006年
本研究建构了以华族文化溯源为中轴、以多媒体技术为支撑的“汉字字源语境多媒体再现”识字教学体系,即充分挖掘汉字以形表义的内在特点、规律及其富含的文化资源,顺应受古人造字之原始思维影响而形成的特有的华族心理和思维模式,利用多媒体技术再现古人造字时的原生语境,揭示汉字形体结构的内在机理,建立形音义的有机联系,促进汉字的识记和思维发展,并用汉字文化的多元性滋生儿童多向性发展。
涂涛
关键词：字源识字多媒体课程整合民族认同
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