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江苏省教育科学“十一五”规划课题(无)

作品数：1 被引量：0H指数：0
相关作者：高忠王泽农窦瑾更多>>
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发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇中小学教师
  • 1篇小学教师
  • 1篇教育
  • 1篇教育行动
  • 1篇教育行动研究
  • 1篇教师

机构

  • 1篇南京晓庄学院

作者

  • 1篇窦瑾
  • 1篇王泽农
  • 1篇高忠

传媒

  • 1篇基础教育研究

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
中小学教师开展教育行动研究之必要性与有效性探讨
2010年
长期以来,有一种奇怪的"供求"现象普遍存在于教育界:中小学教师渴望获得能够用来解决困惑和问题的先进教育理论和教育研究成果;然而相关理论和成果在向中小学教师传递的过程中频遭抵触。这折射出中小学教师复杂的心态:对理论与实际、研究与行动相结合的期待和对教育研究现状的不满。教育行动研究是一种有利于改变教育研究现状,促进理论与实际、研究与行动相结合,彰显中小学教师主体性的教育研究模式。
窦瑾高忠王泽农
关键词：教育
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