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国家社会科学基金(12CKS007)

作品数:39 被引量:80H指数:4
相关作者:张富文王新刚杨晓军位雪燕李海玉更多>>
相关机构:河南理工大学亚利桑那州立大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金博士科研启动基金河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:政治法律哲学宗教文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 39篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 14篇哲学宗教
  • 13篇政治法律
  • 8篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 3篇历史地理
  • 2篇社会学
  • 1篇艺术

主题

  • 21篇主义
  • 15篇马克思主义
  • 7篇人本
  • 6篇人本思想
  • 5篇社会主义
  • 5篇毛泽东
  • 4篇学习型
  • 4篇学习型政党
  • 4篇以人为本
  • 4篇政党
  • 4篇人为本
  • 4篇文化
  • 4篇马克思主义中...
  • 3篇抵制
  • 3篇马克思主义人...
  • 3篇教育
  • 2篇党建
  • 2篇学习型政党建...
  • 2篇延安时期
  • 2篇意识形态

机构

  • 40篇河南理工大学
  • 2篇亚利桑那州立...

作者

  • 22篇张富文
  • 6篇王新刚
  • 4篇位雪燕
  • 4篇杨晓军
  • 3篇李海玉
  • 1篇南大伟

传媒

  • 4篇河南理工大学...
  • 3篇理论导刊
  • 3篇科学社会主义
  • 2篇广西社会科学
  • 2篇理论月刊
  • 2篇中共山西省委...
  • 2篇北华大学学报...
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇中州学刊
  • 1篇社会科学家
  • 1篇延边大学学报...
  • 1篇天中学刊
  • 1篇农业考古
  • 1篇河南社会科学
  • 1篇前沿
  • 1篇学术论坛
  • 1篇河北青年管理...
  • 1篇山西高等学校...
  • 1篇燕山大学学报...
  • 1篇华北电力大学...

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 14篇2014
  • 13篇2013
  • 11篇2012
39 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
文化人才的本质规定性探究被引量:1
2013年
文化人才是促进我国社会主义文化发展和繁荣的有力人才支撑,我国对文化人才的认识经历了一个较长的过程。文化人才的内在素质表现为认识文化现象、把握文化发展规律和进行文化创造的知识和能力,文化人才具有的良好素质有助于其在一定条件下取得创造性劳动成果,促进人类文化的发展。因此,是否具备能够进行创造性文化劳动的能力是文化人才与其他人才或非人才的本质区别,创造性、层次性、条件性和社会性等特点有效地体现了文化人才的本质规定性。
王新刚
关键词:文化人才本质规定性
区域化探索:马克思主义大众化工作的新途径被引量:1
2013年
马克思主义大众化是具体的历史的动态过程,即马克思主义理论体系与中国区域实际不断结合,并逐渐为广大人民群众熟悉、认可和接受的动态过程。推进马克思主义大众化区域化工作是马克思主义大众化应有之义,更是丰富和充实马克思主义理论的有效路径。只有实现了多样化的宣传手段、理论联系实际实践原则、创新大众化载体、健全民众参与机制和构筑人才培养阵地,才能不断推动马克思主义大众化工作取得新进展。
杨晓军
关键词:马克思主义大众化
试论毛泽东人本思想产生的理论基础
<正>马克思主义人本思想是毛泽东人本思想的理论基础。近代以来,中国人民生活在水深火热之中,毛泽东对于通过何种途径和用什么手段解放人民,从而使中国人民过上幸福的生活进行了深入的思考和艰辛的探索。经过认真比较、鉴别,毛泽东在...
张富文
延安时期马克思主义意识形态的构建——以马克思主义学习运动为中心的考察被引量:6
2012年
延安时期,中国共产党开展的马克思主义学习运动对马克思主义意识形态的构建具有重要作用。中共中央领导集体对马克思主义理论学习的重视是马克思主义意识形态构建的领导前提;各种马克思主义学习组织是马克思主义意识形态构建的组织基础;各种马克思主义理论学习文件是马克思主义意识形态构建的政策保证;一系列马克思主义理论学习制度是马克思主义意识形态构建的制度支撑。
张富文
关键词:延安时期马克思主义意识形态
胡锦涛的学习观及其对学习型政党建设的启示被引量:1
2012年
党的十六大以来,以胡锦涛为代表的中国共产党人对学习非常重视,具有丰富的学习思想,形成了自己的学习观,具体包括学习的必要性、学习的内容、学习的学风和学习的方法等几个方面的基本内容。学习关乎中国共产党执政地位的巩固和执政使命的实现,马克思主义理论以及其他方面的知识是学习的基本内容,理论联系实际的马克思主义优良学风是学习的学风保证,建立学习制度、建设学习型社会与学习型党组织是学习的重要途径。胡锦涛的学习观对学习型政党的建设具有重要启示。
张富文
关键词:学习观学习型政党
社会主义文艺工作的人民中心导向探析被引量:6
2016年
以人民为中心是我国社会主义文艺工作的基本价值导向。人民立场是文艺工作的基本立场,文艺源于人民、为了人民、造福人民;人民群众是文艺工作的主体,文艺工作要为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀、为人民放歌;人民群众是文艺工作的服务对象,文艺工作要维护人民群众的文化权益,文艺成果由人民共享;人民群众是文艺工作的最终评判者,人民是否满意是衡量文艺工作得失成败的评判标准。
张富文
关键词:文艺工作
延安时期张闻天的马克思主义中国化思想初探被引量:2
2013年
早在延安时期,张闻天就对马克思主义中国化的一系列问题进行了研究和探索。他阐述了马克思主义中国化的必要性,为马克思主义中国化的广泛认同奠定了思想基础;强调马克思主义不是教条,而是行动的指南,为马克思主义中国化提供了理论前提;要求把共产国际指示和别国经验中国化,使马克思主义中国化具有可操作性;提出"组织工作中国化"等具体主张,丰富和发展了马克思主义中国化的基本内容;阐明马克思主义中国化的关键环节是立足中国国情、分析中国实际,使马克思主义中国化有了实现途径。这些观点对马克思主义中国化这一命题的提出及其被广泛认同乃至马克思主义中国化运动在全党范围的兴起都具有推动作用。
张富文
关键词:延安时期马克思主义中国化
五位一体视阈下以人为本思想的深度解读
2013年
以人为本作为经济发展理念,是对传统经济发展模式的超越,能够推动经济社会科学发展;以人为本作为中国共产党的执政理念,夯实了中国共产党的执政根基,体现了立党为公、执政为民的核心理念;以人为本作为新时期的思维方式,更新了人们的思维,促进了广大人民群众行为模式的转变;以人为本作为社会建设的根本原则,把人民利益作为社会建设的出发点,能够大力推动以改善民生为重点的社会建设事业;以人为本作为生态文明建设的价值取向,能够促进人与自然和谐发展,有利于建设美丽中国,实现中华民族永续发展。
张富文
关键词:以人为本
群众路线与实现中国梦的内在逻辑被引量:1
2014年
群众路线与实现中国梦具有内在一致性。中国梦归根到底是人民的梦,贯彻群众路线,有利于激发人民群众的无穷创造力,凝聚实现中国梦的根本力量;有利于汇集人民群众的精神力量,为中国梦的实现提供精神动力;有利于为中国梦的实现提供从群众中来、到群众中去的根本工作方法;有利于正确处理人民内部矛盾,从而为中国梦的实现提供重要保障;有利于促进民生的改善,为中国梦的实现提供具体着力点。
张富文
关键词:群众路线中国梦
意识形态工作领导权管理权话语权的协同问题初探被引量:3
2014年
阶级社会意识形态的"虚假性"和"遮蔽性"导致了其领导权、管理权和话语权的相互抵触和长期分离。我国社会主义意识形态所具有的理论性与实践性、真理性和价值性、国家性和人民性有机统一的特质,使其完成了从"虚假"走向"真实"、从"遮蔽"走向"解蔽"的过程,从而在现实依据、理论特质和实践条件上保证了我国意识形态工作领导权、管理权和话语权的协调统一。在三者协同的实现机制中,领导权是核心,管理权是保障,话语权是基础。
王新刚
关键词:意识形态工作领导权话语权
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