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浙江省教育科学规划课题(SCG101)

作品数:4 被引量:32H指数:3
相关作者:余玲丽杨廷君李跃平胡正刚赵怡更多>>
相关机构:宁波大学西南民族大学浙江中医药大学更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题宁波市教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 2篇教育
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇选修课程
  • 1篇选修课程体系
  • 1篇医经
  • 1篇知识
  • 1篇知识人
  • 1篇职员制
  • 1篇职员制度
  • 1篇中医
  • 1篇中医教育
  • 1篇中医经典
  • 1篇中医人才
  • 1篇校本
  • 1篇校本教材
  • 1篇校本教材开发
  • 1篇立体课程

机构

  • 3篇宁波大学
  • 1篇宁波城市职业...
  • 1篇浙江中医药大...
  • 1篇西南民族大学

作者

  • 2篇杨廷君
  • 2篇余玲丽
  • 1篇沈立宏
  • 1篇李跃平
  • 1篇胡正刚
  • 1篇赵怡

传媒

  • 1篇科技与管理
  • 1篇四川教育学院...
  • 1篇西南民族大学...
  • 1篇浙江中医药大...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2009
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
大学英语立体选修课程体系的建设被引量:11
2010年
大学英语选修课程体系进行立体化建设,能激发教与学的积极性,体现"以用促学,以用导学"的原则,真正体现把成才权交给学生。大学英语立体选修课程体系包括大学英语预修、大学英语通识选修、任意选修、英语专业辅修课程和专业英语、双语课程体系。选修课程体系的五大系列以培养英语综合运用能力为导向、以个性化教学为特征和现代技术及网络课程为技术保障三大特征,增强了人才市场的竞争力,满足我国经济和社会发展的需要。
余玲丽杨廷君
关键词:大学英语立体课程选修课
基于知识人假设的高校教育职员制度改革研究
2013年
高校教育职员制度改革势在必行,而当前高校职员制度改革的瓶颈在于缺少一种紧扣高校管理人员主体属性以及高校管理人员这一职业定位的理论基础和管理方法体系。通过"知识人"假设的概念和高校管理人员"知识人"的角色定位,来探讨对完善高校教育职员制的原则和对策。
沈立宏赵怡
关键词:知识人高校教育职员
国学配合中医经典培养特色中医人才之方向浅谈被引量:7
2014年
[目的]了解传统中医师承师徒的人文素质和传承方式,结合现代中医大学教育现状,探索更适合中医特色人才培养的基本途径。[方法]首先结合当前中医教育存在的主要问题展开讨论,继而从中医与传统文化之相承关系、老中医成才经验、社会卫生需求、中医自身学科发展特点等方面,探讨中医教育一种新的发展之路。[结果]分析出现代中医教育培养模式存在3种亟待弥补的问题:一是割裂了中医与传统文化之间的关系;二是忽略了中医学科自身的知识体系构建和培养方式。三是忽略了中医维护人民生命健康服务社会的功能。[结论]高等中医院校中医人才之培养在结合现代设施和教学方式的基础上,应充分吸收几千年来中医本有的传承经验和成果。
胡正刚
关键词:中医教育国学
论大学英语校本教材开发被引量:14
2009年
近年来,第四代大学英语教材先后问世,使我国大学英语教材建设上了一个新台阶。高水平、高质量的教材对教师、学生、教学过程以及教学结果都起着积极的作用。为适应新的发展需要,外语学人应该转变思路,抓住时机,研究本校大学英语教学改革思路,挖掘本校教师潜力,研究本校学生的需求,在此基础上开展校本教材研究,推出大学英语选修课和专业英语教材。本文就大学英语校本教材开发的必要性、校本教材开发的层次和校本教材的编写原则进行讨论,提出我们的见解。
杨廷君李跃平余玲丽
关键词:大学英语校本教材
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