河南省教育厅自然科学基金(2009A310001)
- 作品数：5 被引量：29H指数：4
- 相关作者：靳永萍李霞王学志孙鑫张宁更多>>
- 相关机构：河南大学新乡学院更多>>
- 发文基金：河南省社会科学界联合会调研课题河南省教育厅自然科学基金河南省教育厅科学技术研究重点项目更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 临床护士心理健康状况与人格特征的关系被引量：7
- 2012年
- 目的探讨临床护士的心理健康状况与人格特征的关系,为医院心理健康教育工作提供理论依据。方法采用90项症状自评量表(SCL-90)和卡特尔16种人格因素问卷(16PF)对185名临床护士进行测评和分析。结果①SCL-90问卷显示,临床护士的总分和各因子分(除人际关系敏感外)高于全国常模;②与一般女性相比,临床护士在12个因子上存在显著差异;与一般护士相比,优秀护士具有高自律性、高怀疑性的人格特征;③稳定性、自律性与SCL-90得分呈显著负相关,怀疑性、忧虑性、紧张性与SCL-90得分呈显著正相关。结论临床护士的心理健康水平低于一般人群,其心理健康水平与人格特征之间关系密切。
- 靳永萍张宁
- 关键词：临床护士人格特征心理健康
- 优秀护士人格特征的访谈研究被引量：1
- 2015年
- 目的探讨优秀护士的人格特征，为选拔和培养优秀护士提供科学依据。方法随机抽取河南大学附属医院优秀护士10名、～般护士10名和患者10名，进行半结构式深度访谈。结果不同的访谈对象对优秀护士人格特征的认识存在差异；一般护士认为较重要的人格特征为良好的沟通协调能力、乐观的心态、良好的人际关系；优秀护士认为较重要的人格特征为责任心、爱心、耐心、乐观的心态；患者认为较重要的人格特征为耐心、责任心、良好的人际关系。而不同访谈对象对影响护士工作因素的理解没有显著差异。结论访谈研究结果与以往问卷相关研究结果相符，能更好弥补相关研究中的不足，丰富此课题的研究内容。
- 靳永萍李艺
- 关键词：优秀护士人格特征访谈研究
- 护理人员人格特征调查分析被引量：9
- 2012年
- 目的探讨护理人员的个性品质,为护理人才的选拔和培养提供理论依据。方法采用卡特尔16PF人格问卷对569名护理人员进行测试,所有数据都通过统计学分析。结果护士在有恒性、世故性、忧虑性、新环境中成长能力上得分高于护理专业大学生(P<0.01);而在恃强性、幻想性、实验性、独立性、怯懦与果敢、心理健康得分低于护理专业大学生(P<0.01);优秀护士在怀疑性、自律性、专业而有成就、新环境成长能力方面得分高于一般护士(P<0.01)。结论护理人员既具有有利于护理事业发展的人格因素,也存在可能阻碍护理事业发展的人格因素;不同护理人员的人格因素具有显著差异性;建议以优秀护士的人格特征为指标,有针对性地培养护理人员优秀的职业化人格特征。
- 靳永萍孙鑫
- 关键词：人格特征护理专业大学生护士
- 护理专业大学生心理健康状况及其与人格特征的相关分析被引量：10
- 2012年
- 随着心理健康问题对人们的影响越来越大,心理健康的研究已成为当今的热门课题。作为大学生这个特殊的群体,尤其是护理专业大学生,其心理健康问题也受到诸多学者的关注[1]。本研究就护理专业大学生心理健康问题和人格特征进行了对比和研究,旨在探讨护理专业大学生心理健康教育及健康人格的培养。
- 靳永萍李霞王学志
- 关键词：心理健康人格
- 临床护士人格特征差异分析被引量：4
- 2014年
- 目的探讨临床护士的人格特征,为护理人才的培养、选拔和管理提供科学依据。方法采用卡特尔16PF人格因素问卷,对185名临床护士进行测试。结果不同护龄的护士在独立性和自律性因子上得分差异有统计学意义(P<0.01);已婚护士在稳定性、有恒性、独立性、自律性因子上得分显著高于未婚护士,在幻想性、敏感性和忧虑性因子上得分低于未婚护士,差异有统计学意义(P<0.05);担任管理者的护士在稳定性、实验性和自律性因子上得分显著高于非管理者的护士,在敏感性及紧张性因子上得分低于非管理者的护士,差异有统计学意义(P<0.05);不同科室的护士在稳定性、恃强性、敢为性、忧虑性和自律性因子上得分差异显著,具有统计学意义(P<0.01)。结论临床护士的人格特征随着护龄的增长、工作科室的不同、是否为管理者,以及婚姻状况的改变,会出现相应的表现。
- 刘芳丽靳永萍
- 关键词：人格特征临床护士16PF
