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河北省教育厅人文社会科学研究项目(20062001)

作品数：1 被引量：1H指数：1
相关作者：张素敏杨丽华更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇图式
  • 1篇图式理论
  • 1篇歧义
  • 1篇歧义容忍度
  • 1篇外语
  • 1篇外语阅读

机构

  • 1篇河北师范大学

作者

  • 1篇杨丽华
  • 1篇张素敏

传媒

  • 1篇重庆工学院学...

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
歧义容忍度影响外语阅读的图式理论分析被引量：1
2008年
基于歧义容忍度对阅读理解的影响和图式理论特点,运用Christopher编制的歧义容度量表,以164名某普通高校英语专业学生为测试对象,证明歧义容忍度高的英语学习者更容易形成正确的图式。外语教师在阅读教学中应通过适当增强学生的歧义容忍度,培养学生分析、猜测、推理和判断能力,使学生形成正确的图式,从而提高阅读能力。
杨丽华张素敏
关键词：歧义容忍度图式理论
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共1页<1>
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