浙江省教育科学规划课题(SCG180)
- 作品数：3 被引量：36H指数：3
- 相关作者：李颖陈旭平邓丹王佑镁徐爱民更多>>
- 相关机构：浙江建设职业技术学院温州大学浙江万里学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题浙江省哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- Web2.0时代的共享教学法:内涵、技术与策略被引量：10
- 2013年
- 以用户参与为特征的Web2.0技术与服务为数字化学习提供了新的契机,教学法革新是技术有效整合于教学的关键要素。共享教学法(Contribution-based Pedagogy)作为一种新兴教学法,考虑Web2.0时代用户的学习特征,强调学习者充分利用数字化技术创建和共享学习制品,鼓励学习者尊重与评价其他学生者共享制品,以促进同伴间相互学习。该文通过分析数字化学习环境中用户的学习需求,结合Web2.0学习环境的开放、共享、参与、交互特质,系统分析了共享教学法的内涵及其所蕴含的教学理念,比较了这一新兴教学法的教学论特征,从实用层面论述了共享教学法的技术支撑及具体的三阶段六步骤教学活动流程,结合典型案例分析了共享教学法的价值及意义,为技术有效整合教学提供了方法论层面的支持。
- 王佑镁邓丹
- 关键词：WEB2
- 高职工程造价专业校企互融工作室教学模式的构建被引量：21
- 2013年
- 高职教育工与学的结合应该是全程渗透式的融合,文章结合高职院校建筑经济管理工程造价专业的特点,探索实践校企互融工作室教学基地运行模式,与优秀企业合作,以工作室教学基地为载体进行实践教学,打造真实化的职业环境"校中厂"。
- 李颖陈旭平邵铭法
- 关键词：工作室实践教学
- 大学数学的合作式教学探讨被引量：5
- 2009年
- 如何在大学数学教学中提高学生的学习兴趣和效率，是高等院校数学以及相关专业在教学上面临的一个重要问题。文章提出小组合作学习的教学方法，并讨论了在进行小组合作学习和小组互动活动中应把握的问题。
- 徐爱民奚李峰
- 关键词：大学数学合作式教学
