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浙江省哲学社会科学规划课题(07CGKS002Z)

作品数：3 被引量：5H指数：1
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇人文
  • 2篇人文关怀
  • 2篇关怀
  • 1篇德育
  • 1篇真善美
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇治教
  • 1篇儒家
  • 1篇儒家伦理
  • 1篇儒家伦理精神
  • 1篇少年
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇思想资源
  • 1篇青少年
  • 1篇青少年网络
  • 1篇网络伦理
  • 1篇伦理
  • 1篇伦理建设

机构

  • 3篇浙江大学

作者

  • 3篇王东莉

传媒

  • 1篇当代青年研究
  • 1篇中国德育
  • 1篇红河学院学报

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
儒家伦理精神:青少年网络伦理建设的思想资源
2011年
青少年网络伦理失范是网络时代的人性异化、精神迷失和意义危机的折射。因此,青少年网络伦理建设要注重主体的精神建构。儒家伦理精神为青少年网络伦理建设提供了丰富的思想资源.其所倡导的人格境界、精神追求、诚信品质和慎独修养等都成为了当代青少年网络伦理建设的重要理念启迪和智慧源泉。
王东莉
关键词：儒家伦理精神青少年网络伦理
论德育人文关怀的真善美价值体现被引量：4
2010年
真善美是人类的终极精神追求，是人类精神追求的最高价值目标。作为一种培养人、塑造人、转化人、发展人、完善人，以关怀人的心灵成长为基本宗旨、以提升人的德性境界为最高旨趣、以促进人的全面发展为终极指向的教育活动，德育始终观照着人类的这一价值追求，并通过自身的人文关怀实践，体现和提升这一价值目标。
王东莉
关键词：人文关怀真善美德育
思想政治教育与人文关怀的内在关联被引量：1
2013年
思想政治教育是一门人文色彩很浓的学科,具有广泛而深厚的人文内涵。作为一项精神事业,思想政治教育与人文关怀在目标、境界和终极价值等方面存在着深层的契合关系。思想政治教育是一种最能体现人文关怀精神的实践活动。
王东莉
关键词：思想政治教育人文关怀
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