浙江省教育科学规划课题(SCG195)
- 作品数：3 被引量：33H指数：2
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- 外促与内生：教师专业学习范式的辩证被引量：28
- 2012年
- 外促学习范式即教师专业学习的目的、动机、组织、评价等要素不是由教师本人的意愿生发的,而是由外在的环境强加的一种非自觉、他组织的学习。内生学习范式即教师专业学习的目的、动机、组织、评价等要素不是由教师本人以外的组织生发的,而是由教师本身内在的自觉引发的一种自组织学习。目前,教师专业学习正处在范式革命期,各种学习范式混杂,都是合目的性和合规律性的存在。从学习动力考察,教师专业发展正从外促走向内生,从发展效能看,外促和内生都具有存在的价值。从外促引发内生,由内生推进外促,实现外促与内生的历史辩证是教师专业学习的必然。
- 杜海平
- 关键词：教师专业学习
- 网络平台在高职思政课案例教学中的实践与思考——以QQ空间为例被引量：1
- 2015年
- 网络平台作为一种新的传播媒介,深受高职院校学生喜爱。基于网络平台的技术优势,利用它开展高职院校思想政治理论课案例教学具有十分重要的现实意义。本文以QQ空间为例,总结了实践经验,并提出了进一步完善的建议。
- 汤宗礼
- 关键词：网络平台思想政治理论课案例教学
- 网络平台在高职思政课案例教学中的应用——以QQ空间为例被引量：4
- 2013年
- 网络平台作为一种新的传播媒介,深受高职院校学生的的喜爱。基于网络平台的技术优势,利用它开展高职院校思想政治理论课案例教学具有十分重要的现实意义。以QQ空间为例,总结了实践经验,并提出了进一步完善的建议。
- 汤宗礼
- 关键词：网络平台
