中国社会科学院重点课题(无)
- 作品数：2 被引量：118H指数：2
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- 寻找阿基米德的“杠杆”——“出生季度”是个弱工具变量吗?被引量：27
- 2010年
- AK91用出生季度作工具变量估计教育回报率，在引起众多质疑的同时，也推动了微观经济计量学的一个活跃领域——探讨弱工具问题。本文使用2005年中国人口1％抽样调查数据，重新讨论了教育回报率的2SLS估计中，“出生季度”是否为弱工具变量问题：在发达国家，完成高中阶段教育者在队列人口中比例过高，导致出生季度对教育变异的影响很小，因此，出生季度可能是个弱工具变量；在发展中国家，能够进入高中阶段学习者，在队列人口中不到一半，出生季度对教育变异的影响很大，因此，是个强工具变量。重新估计的结果显示，2SLS估计及其改进形式得到的教育系数显著高于OLS估计值。除了“数据质量”，模型误设可能是AK91遭遇弱工具的另一个原因。
- 吴要武
- 关键词：教育收益率
- 非正规就业者的未来被引量：91
- 2009年
- 中国政府把劳动力市场的正规化当作近年来的政策目标,本文从两个层面评估了这个目标是否正确:非正规就业者是否需要走向正规化?如何走向正规化?从微观层面上看,非正规就业者的教育收益率不低于正规就业者,劳动力市场灵活性高是有效率的;从城市层面看,随着发展水平的提高,劳动力市场的非正规化会自动下降。这两个结果意味着,促进劳动力市场正规化未必是一个恰当的政策目标,政府需要设法促进经济可持续增长,但不必强迫劳资双方签合同。
- 吴要武
- 关键词：非正规就业教育收益率
- 寻找阿基米德的“杠杆”——“出生季度”是个弱工具变量吗?
- AK91用出生季度作工具变量估计教育回报率,在引起众多质疑的同时,也推动了做观经济计量学的一个活跃领域——探讨弱工具问题。本文使用2005年中国人口1%抽样调查数据,重新讨论了教育回报率的2SLS估计中,"出生季度"是否...
- 吴要武
- 关键词：教育收益率
