湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目
- 作品数：687 被引量：2,488H指数：19
- 相关作者：黄小平贺建华卢芳国李阿利邓常清更多>>
- 相关机构：湖南中医药大学南华大学中南大学更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省高等学校教学改革研究项目湖南省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 基于创新教育理念的研究生数学课程体系优化被引量：10
- 2014年
- 数学素质与应用能力的培养是研究生创新能力培养的重要途径。本文分析了我校理工科研究生数学课程体系设置特点与教学现状,阐明了构建理工科研究生数学课程梯级弹性体系的必要性,并就建设研究生一流数学课程体系提出了一些具体的建议。
- 李建平黄建华谢正
- 关键词：研究生培养数学课程课程体系
- 新形势下法学研究生培养模式创新的系统思考——以湖南高校为例
- 2011年
- 法学研究生作为文科类研究生的一个重要组成部分,其自身学科特点所决定的创新又是有别于理科类研究生的创新,更应该是在传承基本素养和专业知识的前提下进行的。文章简要分析了湖南法学研究生教育的概况。就其新形势下进行法学研究生培养模式创新研究的依据进行了分析,阐释了法学研究生培养模式创新应该进行的研究目标和研究内容。
- 刘翱
- 关键词：法学学科研究生教育
- 脉诊三联教学模式初探被引量：2
- 2013年
- 脉诊是中医诊断教学中的重点和难点,心中了了,指下难明,只可意会,不可言传,都是历代脉诊传承的体会,南宋施发的模式示意图,就是师徒授受的具体例证。"理论-实验-实训"三联教学模式是一种新的脉诊教学模式,通过学习、验证、实践,言之有理、授之有物、教之有据,学之有趣,充分调动了学生的积极性,提高了学生的动手能力,值得进一步完善和推广。
- 胡志希梁昊
- 关键词：脉诊中医教学技能实训
- 机械类专业研究生专业主干课程教学方法与实践被引量：1
- 2013年
- 研究生专业主干课程的学习辐射到知识扩展、后续论文课题工作的开展、创新能力的培养,在研究生培养过程起着重要作用。以"现代设计理论与方法"研究生课程为对象,对该课程在机械类研究生课程教学中存在的问题进行分析,并在教学内容、教学方式、课程与教学评价等环节进行系统的设计,就能形成有效的教学模式,该教学模式在研究生教学过程中已得到了较好的应用。
- 何宽芳胡忠举杨书仪尹喜云
- 关键词：专业主干课程
- 基于SCAP的自动化安全基线核查研究被引量：2
- 2016年
- 研究了服务器安全基线,介绍目前通常使用的技术及检查方式,针对目前工具导致安全配置工作覆盖率难以保障,耗费大量的人力,周期长、效率低下等缺点,引入SCAP标准。采用基于Agent/Server架构,通过在用户服务器上部署Agent程序,与后台联动来实现对大规模服务器环境操作系统、中间件、数据库进行自动化安全基线(主要是安全配置)核查,对核查结果的科学性、准确性起到促进作用,同时加快了检查的进度,提高了工作效率。
- 陈军饶婕陈虹万亚平
- 关键词：SCAP安全基线中间件
- 自主与控制:研究生导师制度剖析被引量：4
- 2015年
- 认为研究生导师制度不仅只是研究生培养的一种管理制度,它也是学科规训制度下生产学术"新人"的学术制度,导师应享有高度的自主性。指出在大学自主、学术自由以及建立在其基础上的学术文化这些学术制度被压抑的情况下,有必要回归到研究生导师制度的内在向度,即尊重学术工作的规律,尊重导师的自主性,尊重学术活动的自发秩序。
- 郭丽君胡何琼
- 关键词：研究生导师学术自主学术文化
- 浅谈科研论文写作对大学生科研能力的培养被引量：4
- 2019年
- 随着我国高等教育的不断发展,科研在高等教育中的地位也越来越不容忽视。高等学校将培养大学生科研能力纳入本科生培养方案中,以培养创新型人才为最终目的,逐年加大本科生科研能力培养的投入。其中,科研论文写作的能力在科研能力培养中起着不容忽视的作用。文章就科研论文写作对大学生科研能力的培养谈几点建议。
- 左埒莲姜志胜曾国何平平欧阳新平王刚
- 企业实践培养研究生创新能力的探讨
- 2005年
- 研究生创新能力的培养。除了通过课程学习、科研训练外，创业实践也是一个不容忽视的环节，因此，着重探讨了创业实践的必要性、创业实践的实现形式以及保障机制等三方面。
- 陈丽华李桂源周甜甜
- 关键词：创业实践研究生培养
- 关于线性代数习题课教学的思考被引量：4
- 2013年
- 线性代数习题课教学是线性代数教学中一个非常重要的环节。本文分析了一道线性代数考研题的解答过程,并由此受到启发,归纳出线性代数习题课教学时应注意的几个问题,即:抽象问题具体化;基础知识条理化;简单问题综合化;思维方式多元化;教学软件实践化。
- 张启明陈静唐先华
- 关键词：线性代数习题课
- 全日制硕士专业学位研究生联合培养中的问题与对策——基于利益相关者视角被引量：2
- 2014年
- 目前全日制硕士专业学位研究生教育培养规模不断扩大,相关培养质量的问题日益凸显。研究从利益相关视角分析制约全日制专业学位研究生联合培养质量的因素以及从相关利益的内驱动力、相关利益的市场取向、相关利益的保障措施等方面提出相应对策。
- 刘琦
