浙江省教育科学规划课题(SCG139)
- 作品数：6 被引量：16H指数：3
- 相关作者：孙爱萍熊琳潘玉驹于敏捷李远煦更多>>
- 相关机构：浙江广播电视大学浙江传媒学院温州大学更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题温州市科技计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 基于意义学习理论的概念图工具开发与运用被引量：7
- 2009年
- 概念图是诺瓦克开发的基于意义学习理论的学习工具与教学方法。概念图的构建以学习者原有认知结构为基础,强调新旧知识的融合和认知结构的构建与发展,制作和运用概念图的过程是意义学习的过程也是知识创造的过程。文章在介绍了概念图的定义特征、理论基础、制作方法之后,阐述了概念图在教学评价、课程设计、远程合作学习方面的运用。
- 孙爱萍
- 关键词：概念图教学评价课程设计远程合作学习
- 诺瓦克意义学习教育理论初探被引量：1
- 2010年
- 诺瓦克主张用解释性而非实验理论来阐释意义学习来指导教育实践。诺瓦克意义学习教育理论价值体现在四个方面:意义学习是认知、情感和行动的有机整合;意义学习是学习者建构知识生成意义的过程;概念图是外显学习者认知结构变化的有效载体;意义理解是改进评价方式提高教育质量的主要指标。
- 孙爱萍
- 关键词：概念图知识建构
- “菜单”模式第二课堂思想政治教育的功效被引量：3
- 2012年
- 本文介绍了基于高等教育大众化的背景、人的全面和谐发展和高校人才培养方案所构建的一种集思想政治教育、学术文化活动、素质拓展训练、专业技能竞赛和创新创业实践等内容于一体的"菜单式"第二课堂教育模式,深入研究了菜单模式的第二课堂对于进一步转变高校的人才培养理念、完善人才培养方案和明确服务方向的重要实践意义。
- 熊琳李远煦潘玉驹
- 关键词：第二课堂思想政治教育
- 基于IVprobit模型的信任与高校教师科研合作关系研究被引量：3
- 2013年
- 利用浙江省6所高校调研数据,基于IVprobit模型考察了信任与高校教师科研合作的关系。研究发现:信任对高校教师科研合作产生积极作用,同时,信任关系会在高校教师间相互影响并随着高校发展水平的提升得以强化。此外,专业关联度与竞争度以及学校内部沟通也将在不同程度上影响教师科研合作。
- 于敏捷
- 关键词：信任
- 短学期制下会计学专业实践教学资源优化探讨
- 2013年
- 2013年将有699万大学生毕业走出校门，这个数字是新中国成立以来的最高值。和3年前相比，单是高校就业增量人数就达到近70万，摆在他们面前的是一个巨大的难题——“史上最难就业季”，有一种观点认为，总量过大是造成高校毕业生就业难的“罪魁祸首”。我国高等院校自从1999年首次扩招以来，大学在校人数逐年翻倍增加，高校师生比例迅速下降，国内的高校教学设备不足，教育行政管理系统日益庞大，高等教育的质量逐步下降。
- 姚瑞红徐攀
- 关键词：专业实践教学会计学学期制大学生毕业行政管理系统
- 澄清意义学习 促进融会贯通——诺瓦克意义学习的基本原理及其教学运用被引量：2
- 2010年
- 诺瓦克认为每种文化都有自己的概念体系和实践框架。教育不仅要挑选那些有永恒价值的概念,而且要帮助学生掌握意义学习的原理和方法,使其获得生成和运用新知的能力。梳理意义学习的理论基础、阶段、形式、原则以及相关的课程组织、教学方法等对教学实践具有启发意义。
- 孙爱萍
- 关键词：融会贯通概念图
