全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(GPA115056)
- 作品数：3 被引量：10H指数：2
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- 以科研课题为载体,探寻教师校本培训的新模式被引量：3
- 2013年
- 在校本培训工作中,学校以政策为引领,同时开展校本培训督导,建立健全校本培训机制;以课堂教学为纽带,协助教师申报立项课题,优化教师教育思想,促使教师更新教学理念;以课题研究为依托,积极进行校本教研,实现教学行为的转变;以多种培训为平台,夯实教学功底,提高教师备课能力、授课能力及教科研能力。
- 欧阳前春
- 关键词：校本培训
- 新课程背景下的英语学习策略及其培养被引量：6
- 2013年
- 英语学习策略是英语新课程目标的有机组成部分,是提高学生英语学习效率,帮助学生形成自主学习的能力的重要保证;英语学习策略的培养要坚持实用性与理论性相结合、具体性与一般性相结合、有效性与可教性相结合的原则,并且要经历不同的阶段,循序渐进,才能取得理想的效果。
- 赖蓉莎
- 关键词：英语学习策略教学原则
- 后现代语境下高校青年教师的文化生态构建与专业发展探析——以外语教师为例被引量：1
- 2013年
- 青年教师是高校师资的生力军,也是高校可持续发展的重要因素。后现代语境下,教师发展走向了多元化、去中心化的趋势,不再局限于传统的外化培训。在这样的形势下,高校青年教师需要多维、自主、内生的专业发展范式。本文以青年外语教师为例,对后现代语境下青年教师和高校应当如何有效作为,构建教师专业发展的文化生态,以及如何推动高校青年教师发展的策略进行了探讨。
- 江世勇
- 关键词：后现代语境高校青年教师文化生态
