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全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(GPA115034)

作品数：2 被引量：10H指数：1
相关作者：韩大伟董洪学杨桂玲更多>>
相关机构：燕山大学更多>>
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相关领域：语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇院校
  • 2篇理工
  • 2篇理工科
  • 2篇理工科院校
  • 2篇工科
  • 2篇工科院校
  • 2篇翻译
  • 2篇MTI
  • 1篇硕士
  • 1篇硕士教学
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇计算机辅助翻...
  • 1篇教学
  • 1篇翻译硕士
  • 1篇翻译硕士专业
  • 1篇翻译硕士专业...
  • 1篇翻译专业
  • 1篇辅助翻译

机构

  • 2篇燕山大学

作者

  • 1篇董洪学
  • 1篇韩大伟
  • 1篇杨桂玲

传媒

  • 1篇中国大学教学
  • 1篇中国成人教育

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
理工科院校翻译专业硕士教学中计算机辅助翻译课程的设计研究被引量：9
2012年
本文以燕山大学翻译专业硕士课程设计中的计算机辅助翻译课程为例,着重探讨如何充分利用现有教学和科研资源的可行性,提出以技术资源为保障的实训平台建设、以工程技术为特色的翻译专业语料库和术语库的建立、以项目为依托的翻译实践平台建设和以就业为导向的对口翻译实践培养模式,以适应理工类院校翻译专业硕士培养和发展的需要。
董洪学韩大伟
关键词：计算机辅助翻译理工科院校
理工科院校MTI培养模式与课程设置的思考被引量：1
2013年
翻译硕士专业学位(MTl)教育目前仍处于探索阶段。我国理工科院陵MTI培养模式及课程设置与翻译产业的需求相比还有较大出入。本文从MTI课程设置的角度,探讨理工科院校复合型翻译人才的培养。
杨桂玲
关键词：理工科院校翻译硕士专业学位
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