您的位置: 专家智库 > >

国家社会科学基金(10BSS015)

作品数:3 被引量:14H指数:3
相关作者:岳伟邢来顺更多>>
相关机构:华中师范大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:历史地理文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇历史地理

主题

  • 3篇主义
  • 3篇文化多元
  • 3篇文化多元主义
  • 3篇多元主义
  • 2篇移民
  • 1篇移民社会
  • 1篇文化
  • 1篇文化整合
  • 1篇文化整合问题
  • 1篇民社
  • 1篇教育

机构

  • 3篇华中师范大学

作者

  • 3篇邢来顺
  • 3篇岳伟

传媒

  • 2篇华中师范大学...
  • 1篇史学集刊

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
联邦德国对外文化政策的发展和调整被引量:3
2015年
联邦德国的对外文化政策经历了对外文化政策平台创建和对外文化交往恢复时期、对外文化政策重要性提升和对外文化多元主义凸显时期、对外文化多元主义政策的强化和完善时期以及新世纪对外文化多元主义政策的调整时期。第一个时期缺乏明确的对外文化政策理念,以"文化输出"为主,目的在于改善德国形象;从第二个时期开始,对外文化政策成为联邦德国对外政策的三大支柱之一,联邦德国的对外文化政策转向多元主义合作模式,强调德意志文化与其他文化的平等交流与合作。此后其对外文化政策虽不断调整,但多元主义文化合作取向一直未变。与此同时,鼓吹民主、自由等西方价值观始终是联邦德国对外文化政策的不变基调。
邢来顺岳伟
关键词:文化多元主义
文化多元主义与联邦德国的移民教育政策被引量:5
2012年
战后三次大规模的移民迁入浪潮,不仅使联邦德国出现了严重的移民融入问题,也滋生了少数德国人的狭隘民族主义和排外主义倾向。为了应对移民所带来的日益严重的社会问题,德国逐渐形成了文化多元主义价值观,即要求保护移民文化的多样性,又强调构建以《基本法》为核心的社会共同价值标准。以文化多元主义价值观为基础,德国发展出针对移民社会的"存异求同"教育理念与政策,一方面承认当今德国多元文化并存的事实,教育学会尊重、包容异文化,学会与拥有不同文化背景的人和谐相处,保护移民非主流文化和社会文化多样性;另一方面又引导学生认同一种社会共同价值观,倡导融入主流文化,实现文化的繁荣和社会的稳定。移民社会的教育理念与政策从入学要求、课程设置与标准、毕业资格考试、师资培养等方面对德国传统的学校教育构成了冲击。以"一体多元、存异求同"为主要特征的教育有利于德国构建文化多元性和谐社会的历史经验,给我们以有益启示。
岳伟邢来顺
关键词:文化多元主义移民教育
移民社会的文化整合问题与统一后联邦德国文化多元主义的形成被引量:8
2012年
德国统一后成为一个非典型移民国家。为应对外来移民文化与本国主流文化的整合问题,联邦德国形成了一套文化多元主义政策:一方面尊重和包容移民文化,另一方面要求移民必须在文化上融入主流社会。文化多元主义在文化机构、文化传播机构和宗教领域中的贯彻促进了德国非典型移民社会的文化整合。
岳伟邢来顺
关键词:移民文化多元主义
共1页<1>
聚类工具0