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江西省高校人文社会科学研究项目(JY1221)

作品数：3 被引量：14H指数：1
相关作者：吴根洲李灵琴涂丹更多>>
相关机构：南昌大学更多>>
发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇高考
  • 1篇异地高考
  • 1篇述论
  • 1篇统考
  • 1篇统考科目
  • 1篇重点高校
  • 1篇维度
  • 1篇析论
  • 1篇教育
  • 1篇教育公平
  • 1篇考科
  • 1篇科目
  • 1篇科目设置
  • 1篇户籍
  • 1篇户籍制度
  • 1篇高考科目
  • 1篇高考科目设置
  • 1篇高考移民
  • 1篇高校
  • 1篇不公

机构

  • 3篇南昌大学

作者

  • 2篇吴根洲
  • 1篇李灵琴
  • 1篇涂丹

传媒

  • 2篇教育与考试
  • 1篇河北师范大学...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
高考科目设置变革述论——基于统考科目与非统考科目的维度被引量：13
2013年
自1952年建立统一高考制度以来,高考科目设置经历了文理分科模式的确立、"文六理七"模式的形成与发展、会考基础上高考"3+2"模式的形成与实施、"3+X"模式的探索、新课程改革基础上的高考科目多元化发展五个时期。60年间,科目设置的每一次变革都在着力解决高考的负向功能,但是均收效甚微。高考科目变革需要从基础教育导向转变为高等教育导向、从刚性二分模式转变柔性多元组合模式。
吴根洲李灵琴
关键词：高考科目设置统考科目
重点高校入学机会城乡不公原因析论被引量：1
2012年
高等教育进入大众化阶段以后,重点高校农村生源所占比例不断下降,获取优质高等教育机会的城乡不公问题迅速成为社会焦点。重点高校农村生源比例下降与基础教育、高校招生考试、高校招生录取密切相关。基础教育的城乡差异使得农村学生输在了竞争重点高校的"起跑线"上,体现程序公平的高校招生考试在报考、施考、命题等环节渗含着"歧视"农村考生的因素,高校招生录取过程中的加分政策、生源属地化倾向也更加有利于城市考生。
涂丹吴根洲
关键词：重点高校城乡
异地高考研究述评
2014年
当前关于异地高考问题的研究主要集中于背景梳理、原因剖析、开放意义、概念辨析、推行阻力和路径选择等几个方面。作为教育热点兼教育难点的异地高考,整理和分析已有文献、勾勒研究脉络、梳理相关论点并反思研究的不足之处,对今后的异地高考研究和推进均有所裨益。
纪艳云马丽娜
关键词：异地高考教育公平高考移民户籍制度
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