武汉市市属高等学校科学研究项目(2011074)
- 作品数：2 被引量：8H指数：2
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- 数字化时代艺术设计基础教学引入传统文化的探索被引量：2
- 2012年
- 在数字化程度不断扩大的艺术高校中,学生可通过艺术设计基础教学中传统文化的导入训练,完成理论加实训的学习过程。过程看似繁复,实则为一套显著的设计方式和有效的思维训练模式。学生掌握这种设计方式,如若举一反三,一定能为日后的设计作品赋予更多的文化底蕴与附加价值,这也是未来商品市场对设计原点提出的更高要求。
- 李迪
- 关键词：非物质文化遗产视觉符号数字化
- 谈中国传统元素在服装专业毕业设计教学中的运用被引量：7
- 2012年
- 高校的毕业设计是本科教学环节的最后一关,是承上启下的重要环节,在毕业设计教学中融入中国传统元素具有重大的意义。笔者针对目前服装设计专业本科毕业设计存在的问题进行分析,以自己的设计作品为例提出切实可行的"融入"之法。高等艺术院校的教育者应该有意识地将传统文化的传承作为己任,启发学生对于民族文化的重视和再利用,在毕业设计中引导学生有意识地将传统元素融入现代设计进行"连续一贯"的生命延伸。
- 李迪
