您的位置： 专家智库 > >

江西省高校人文社会科学研究项目(JY1255)

作品数：2 被引量：1H指数：1
相关作者：江铃吕家将江英王文惠更多>>
相关机构：九江职业技术学院九江学院更多>>
发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇幸福感
  • 2篇职教
  • 2篇教师
  • 2篇高职
  • 2篇高职教师
  • 1篇院校
  • 1篇职业幸福感
  • 1篇教育
  • 1篇教师幸福
  • 1篇教师幸福感
  • 1篇高职教育
  • 1篇高职院校

机构

  • 2篇九江职业技术...
  • 1篇九江学院

作者

  • 2篇江铃
  • 1篇吕家将
  • 1篇王文惠
  • 1篇江英

传媒

  • 1篇机械职业教育
  • 1篇教师博览（下...

年份

  • 2篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
内涵发展背景下提升高职教师职业幸福感初探被引量：1
2014年
高职教师社会地位不高、工作压力大、职业成就感缺乏,这些因素都影响他们的幸福指数。为提升高职教师幸福感,首先政府应为高职教育提供政策支持,提高高职教育的社会地位;其次,学校应从管理方式、工作环境、个人发展等多方面为教师提供帮助与支持;最后,高职教师也应该不断提升自身魅力,并提高感受幸福的能力。
江铃吕家将
关键词：高职教育教师幸福感
提升高职院校教师幸福感的对策研究
2014年
高职教师社会地位不高、工作压力大、个人发展机会不多，这些因素都影响他们的幸福指数。要改变现状，首先，政府部门要大力支持高职教育，并提供实质内容上的政策支持，从而提高高职教育及教师的社会地位；其次，校方应该从工作环境、福利待遇、培训晋升等多方面为教师提供帮助与支持，使高职教师有充分的归属感；最后，作为体验幸福的主体，高职教师本身也应该不断地追求自我价值，放平心态，提高自身感受幸福的能力。
江铃王文惠江英
关键词：高职教师幸福感
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0