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教育部人文社会科学研究基金(12YJC740034)

作品数:8 被引量:12H指数:2
相关作者:淮艳梅袁庆锋王家明杜金榜邵爱琴更多>>
相关机构:华南农业大学广东外语外贸大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题广东省教育科学“十一五”规划项目更多>>
相关领域:语言文字政治法律文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 3篇语篇
  • 2篇多模态
  • 2篇语篇信息
  • 2篇思辨
  • 2篇思辨能力
  • 1篇大学生
  • 1篇多媒介
  • 1篇多模态语篇
  • 1篇信息处理
  • 1篇议会
  • 1篇议会制
  • 1篇议员
  • 1篇影视
  • 1篇语篇分析
  • 1篇语域
  • 1篇语域分析
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学维度
  • 1篇真相
  • 1篇政治语篇

机构

  • 8篇华南农业大学
  • 4篇广东外语外贸...

作者

  • 7篇淮艳梅
  • 3篇袁庆锋
  • 1篇王家明
  • 1篇何高大
  • 1篇杜金榜
  • 1篇邵爱琴

传媒

  • 2篇外国语文
  • 1篇东南学术
  • 1篇电影文学
  • 1篇理论与改革
  • 1篇文教资料
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇长江大学学报...

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
符号哲学维度下多媒介符号学理论框架构建研究被引量:1
2015年
多媒介符号学是研究处于某一文化语境的构符者和解符者,通过多媒介交际符号劳作,达到认识人类行为和思想,认识事物现象和本质,型筑社会交际文化之科学。本文基于符号哲学维度,构建多媒介符号学的理论框架,旨在揭示多媒介符号发挥交际功能的哲学机制,以有效推进多媒介交际,提高社会交际效率。研究框架表明,在多媒介交际过程中,交际主体凭借多模态交际符号,即物质、感知、时空和符号四种媒介模态以及言语、文字、影视、表格、图片、身势语、戏剧和实物等媒介模式,对交际符号进行融合与转化等信息处理,进而形成多模式的交际语篇。此基础上,再对交际语篇进行多模态信息化、多信息语篇化等处理加工。由此实现多媒介事件的理论创建与哲学识解。
淮艳梅杜金榜
关键词:符号哲学
庭审语篇功能分析与模型建构
2013年
功能语篇分析以Halliday的系统功能语法为理论基础,分析范围包括语篇的语言、语域和体裁,分析目的是解读、解释和评估语言在语篇中的三大元功能应用与实现。分析解读、解释和评估概念功能在庭审交际中的作用和语言实现模式,可以建构法律语篇分析与系统功能语言学之间的内在联系,以指导中国民事庭审交际的概念功能语篇建构与语言实践。
淮艳梅何高大
关键词:语域分析语篇分析
“议会制英语辩论课程”的交互理据与效应——“国会议员”角色协同对思辨能力与二语习得的促进作用被引量:6
2013年
对话交互是二语/外语习得的重要机理,协同是对话交互的重要机理,协同效应的强弱深浅取决于交互主体之间的水平素质差异,差异越大协同效应越明显。为测评"议会制英语辩论"课堂中思辨能力和二语习得的协同效应,通过课堂场景下扮演"议会制"辩论模式中的"八位上议院"和"下议院议员"角色,展开国内外立法级别争议话题演说和辩论教学,对全程参与课程的41位学生采用调查问卷方式收集并用SPSS19分析统计学生评估态度方面数据。数据分析结果证明学生完全赞同或基本赞同"国会议员"角色协同对思辨能力认知、价值观塑造、思辨结构认知和二语习得方面均有较大幅度的促进作用,说明本课程能极大推进大学生外语素质的教学。
淮艳梅王家明袁庆锋
关键词:思辨能力外语习得
交际意图从生成到识解的过程研究——多模态语篇信息处理视角被引量:3
2014年
以多模态语篇信息处理为视角,研究交际意图从生成到识解的多模态信息处理过程,结果表明交际双方的多模态信息编码和解码过程呈镜面逆向关系,多模态交际语篇为镜面本身,交际双方逆向处理多模态信息,即交际者生成交际意图后,经过信息语篇化、语篇信息化、信息多模态化过程,形成多模态交际语篇;而交际对象接收多模态交际语篇后,经过多模态信息化、信息语篇化、语篇信息化过程,识解交际意图。
淮艳梅
关键词:交际意图语篇信息
以论辩促思辨的协同机理:议会制辩论对大学生逻辑推理能力影响的实证研究
2020年
通过论辩教学实验对大学生思辨能力的影响因子进行实证考察,具体因子包括论辩训练的有无、英语和非英语专业、母语和二语测试语言以及逻辑推理类别,CTA量具锁定于思辨技能维度的逻辑推理能力。结果发现,论辩训练对大学生CTA产生显著影响,对英语专业CTA促进更加显著。在论辩训练之前,两专业组间的二语CTA并无显著差异,而非英语专业的母语CTA显著高于英语专业;论辩训练后,英语专业的二语CTA显著高于非英语专业,而母语CTA与非英语专业学生趋于拉平,而且各组间和组内均产生交互效应。教学启示主要有:可推广以辩促思的二语教学模式;可多元化课堂学生的专业结构;可加强教师的调整类元思辨意识。
袁庆锋淮艳梅
关键词:论辩思辨能力逻辑推理大学生
论法律影视中英美陪审制度的文化异同
2012年
法律影视是感受和透视中外法律文化异同的窗口。《十二怒汉》和《真相》两部法律影视中,通过陪审员之间的案情辩论与说服过程,彰显出同一英美法系框架下,不同地区(美国和香港)的陪审制度,对司法正义的共同追求。本文以上述两部法律影视为语料,从背景与场景、法官指引内容、司法推理模态和法律理念四个视角,剖析两种现行陪审制度的文化异同,归纳司法推理的逻辑和规律,以推进大众法律意识的发展和传播。
淮艳梅袁庆锋
关键词:真相陪审制度
政治语篇说服模型建构——语篇信息分析视角被引量:2
2013年
政治语篇是政治主体通过语篇模态传递意识形态,目的是让语篇听众或读者能够理解并接受该意识形态。政治语篇可基于Taylor说服过程模型,用语篇信息分析其逻辑意义关系,建构政治语篇信息说服潜势过滤标准和模型。
淮艳梅
关键词:政治语篇
从目的论三原则看商务合同翻译的准确性
2015年
商务合同是一种正式的、严肃的法律文本,为了保障合同各方的权益,在翻译时,准确地理解原文并准确地传达原意是译者追求的目的。本文从目的论角度出发,通过例子分析探讨目的论三原则在准确翻译商务合同中的运用及指导意义。
邵爱琴
关键词:商务合同翻译目的论
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