教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(08JA880010)
- 作品数：7 被引量：52H指数：6
- 相关作者：张彦通张文晋刘法虎赵世奎更多>>
- 相关机构：北京航空航天大学国务院山西财经大学更多>>
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- 相关领域：文化科学更多>>
- 法国大学校教育的人才培养特色及其启示——兼论我国行业特色型大学的人才培养被引量：7
- 2012年
- 法国大学校以培养社会各界精英而闻名于世,其人才培养过程中的一些教育理念、培养方式可以为我国行业特色型大学的教育教学活动所借鉴。本文从法国大学校教育体制产生入手,具体分析法国大学校精英教育模式独有的特点,在此基础上得出对我国行业特色型大学人才培养有益的启示。
- 张文晋张彦通
- 高校评价体系对行业特色型大学发展的影响及对策被引量：8
- 2010年
- 我国目前高校评价体系中存在着评价主体单一、评价标准缺乏弹性以及评价指标的重学术倾向等问题,对行业特色型大学的发展造成了一定程度的影响。为此,对行业特色型大学进行评价时应考虑到其特殊性,在评价指标设计、评价主体构成以及评价价值取向方面发挥良好的政策导向作用,引导行业特色型大学保持特色、实现可持续发展。
- 张文晋张彦通
- 我国理工科优势大学教师的学科关系观调查被引量：1
- 2014年
- 采用问卷调查法,比较我国理工科优势大学中教师学科关系观的异同。结果显示,不同学科教师在学科关系认识上呈现立场相似、认知各异的特点。不同学科教师均认同相互联系的学科关系。教师的个人背景因素对其学科关系认识没有显著影响。不同学科教师对文科角色有不同看法,但他们均认为文科发展前景不明,而在文科的再次选择上观点有别。
- 刘法虎张彦通
- 关键词：教师文科
- 理工科优势大学文科发展的历史、现状与特征——以美国五所世界一流大学为例被引量：6
- 2012年
- 美国麻省理工学院等五所世界一流大学,是享有较高学术声誉的传统理工科优势大学。对五校文科发展的历史考察与现状分析发现,它们在总体上呈现出发展方向个性化、结构非对称性、模式选择性、功能有限性等基本特征。
- 刘法虎赵世奎张彦通
- 关键词：文科发展
- 行业特色型大学发展的政策环境分析与思考被引量：11
- 2010年
- 行业特色型大学的建设与发展不仅需要大学自身的努力,而且更加需要国家的高度关注与正确的政策引导。本文主要分析了当前行业特色型大学发展面临的一系列外部环境问题,并提出了一些相应的政策性建议。
- 张文晋张彦通
- 关键词：政策环境
- 行业特色型大学本质特征之刍议被引量：8
- 2011年
- 行业特色型大学作为一种重要的大学形态,极大丰富了中国高等教育的办学类型与模式。文章剖析了行业特色型大学具有的本质特征,进一步揭示出这类学校的核心特质在于其行业属性。最后指出教育主管部门、行业部门应该围绕学校本质特征进行政策引导与鼓励,满足其本质要求;学校自身更要准确定位,自主创新,保持并强化其本质特征,在与行业的深度合作中实现可持续发展。
- 张文晋张彦通
- 关于行业特色型大学共建体制的思考被引量：12
- 2010年
- "共建"是改革开放后我国高校管理体制的一次重大改革调整,对我国高等教育事业的发展影响深远,同时对我国行业特色型大学的跨越式发展起到很大促进作用,然而由于共建过程中相关政策的缺位,使一些行业特色型大学并未实现真正意义上的共建。因而政府应制定相关政策,建立健全相应保障机制,进一步完善共建体制,使行业特色型大学共建落到实处。
- 张文晋张彦通
