湖南省教育科学“十一五”规划课题(XJK08QTM002)
- 作品数：4 被引量：13H指数：2
- 相关作者：周文王新李光杨惠更多>>
- 相关机构：湖南工业职业技术学院长沙航空职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学“十一五”规划课题湖南省体育科学学会课题湖南省体育局课题更多>>
- 相关领域：文化科学交通运输工程社会学更多>>
- 高校休闲体育教育的状况研究被引量：5
- 2010年
- 主要采用文献资料法、逻辑分析法,在前人研究的基础上,结合高校体育教育改革,从小康社会高校休闲体育教育观念、休闲体育教育内容、体育教师休闲技能、休闲体育教育场地器材、受教育者的休闲体育活动几个方面进行分析,针对高校休闲体育教育存在的问题,提出了小康社会高校休闲体育教育合理建构的建议。
- 周文
- 关键词：小康社会高校休闲体育教育
- 高校休闲体育课程运行状况的调查与分析被引量：2
- 2011年
- 采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等方法对湖南某高职学院休闲体育课程的运行情况进行调查和分析,研究涉及了学生、教师及专家三方面角色与层次。研究认为,通过休闲体育课程的教育,高校学生参与体育锻炼的意识和掌握运动技能的积极性与主动性明显提高;课外体育活动的组织与辅导是休闲体育课程成功与否的关键;学校体育场地设施的缺乏,对休闲体育课程在高校的普及和效果有明显制约;女生获得的有益心理体验不足;"赏析课"和"学分制"成为学院休闲体育课程的亮点。建议各大高校给予强而有力的政策和物质上扶持,按照纲要的要求结合自身特色,积极发展休闲体育课程。
- 李光
- 高校休闲体育课程内容设计解析——以湖南工业职业技术学院为例被引量：2
- 2011年
- 体育课程内容设计是指依据一定的课程目标,将体育学科中纷繁的构成要素组合成具有某种特定的形式结构的活动。针对目前部分高校体育课程内容设计的比较和分析,以湖南工业职业技术学院为例,从课程内容设计的依据,课程内容的结构,以及课程内容设计的资源保障等方面解读和分析,主客观两方面因素决定着休闲体育课程内容设计的原则,目前高校体育课程结构设计确实存在问题,要发挥出课程设计的整体优势,课程结构各要素的完整性及其有机联系而形成的系统性是设计的实质核心;湖南工业职院以高校公体课"三自主"的原则为纲,开发灵活互动的"三结合"模式,以及学分制课程模式的基础上,所开设的休闲体育课程内容及结构符合休闲体育课程发展的方向;此外,课程资源的丰富和全面是课程内容设计得以顺利实施的保障。
- 周文杨惠
- 关键词：课程内容课程结构学分制资源保障
- 高校休闲体育课程解析及课程目标设定刍议被引量：4
- 2011年
- 采用实地调查法、德尔菲法以及文献资料法等方法对高校休闲体育课程的概念、性质进行了阐述和讨论;对休闲体育课程与高校体育课程改革之间的关系做出了探讨,说明了休闲体育课程在高校开设的必要性,并利用个案,对高校休闲体育课程目标的设定进行了分析和讨论。文章认为,高校开设休闲体育课程将休闲体育与学校体育有机的结合在一起是具有时效性和时代感的,休闲体育课程的价值追求与素质教育和终身体育理念并行不悖,与高校体育课程改革相得益彰;高校休闲体育课程目标的设定应以四项基本目标为基础,结合学校和学生自身情况,将传统体育教学项目去竞技化,将民间娱乐体育项目课程化,将课程结构优化组合,使休闲体育模块课程系列化,从而最终促进高校休闲体育课程体系的构建。
- 王新周文
- 关键词：课程目标高校
